شعرية المجاز في الأدب العربي : نحو نظرية تطبيقية

الملخص AR

يسعى البحث إلى تعزيز الأطروحات البلاغية في تحليل النصوص و مزجها مع المصطلحات النقدية المعاصرة، و يتضمن البحث خمسة مباحث و توطئة، فأما التوطئة فهي في المفاهيم العامة للمجاز، و أما المبحث الأول ففي علاقة المجاز بالإدراك، و المبحث الثاني في المجاز و المحاكاة، و أما الثالث و الرابع و الخامس، فهي في تطبيق مصطلح المجاز على نصوص متنوعة تبدأ بالنص القرآني فالشعري ثم النثري.

ويحاول البحث أن يحقق أهدافا متعددة من خلال تفعيل دور البلاغة العربية في تحليل النصوص و علاقة البلاغة بالإدراك اللغوي للبيئة الثقافية و الاجتماعية التي نشأت فيها النصوص الإبداعية و استوعبها القارئ العربي بجميع مستوياته الثقافية، فهناك علاقة بين النص و متلقيه، فضلا عن العلاقة بين النص و بيئته، و النص و دلالاته السياقية.

و ليست هذه العلاقات بجديدة على النقد و البلاغة غير أن تحويلها إلى أطروحات إجرائية واضحة في تحليل النصوص المتنوعة في إنتماءاتها الأجناسية و مرجعياتها النصية هو الذي نسعى لتحقيقه في هذا البحث، من أجل إعادة إحياء الدرس البلاغي على مستوى التطبيق و التنظير، و على مستوى التحديث الإيجابي لأطروحات البلاغة العربية بإبقائها ذات سمة عربية و عقائدية معا كما كانت نشأتها حتى عصورها المتأخرة.