فاعلية استخدام أنموذج (Swom)‎ في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة الرياضيات

العناوين الأخرى

The effictiveness of swom's model in preparartory 11th grarders's conceptualization of mathematics

تاريخ النشر

2022-08-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية أنموذج (SWOM) في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الحادي عشر الاعدادي في مادة الرياضيات، ولتحقيق من هدف البحث اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي لمجموعتين (تجريبيةـ الضابطة) ذات الضبط الجزئي، اذ يتكون مجتمع البحث من جميع طلاب الصف الحادي عشر العلمي في مركز قضاء زاخو واختيرت عينته بالطريقة القصدية من طلاب اعدادية هفال للبنين، بلغ عددهم (62) طالبا قسمت بالتساوي لمجموعتين احدهما تجريبية درسوا وفق أنموذج (SWOM) والأخرى ضابطة درسوا وفق الطريقة الاعتيادية، كما اجرى الباحث التكافؤ بين المجموعتين في بعض المتغيرات وهي: اختبار الذكاء، العمر الزمني للطلاب محسوبا بالأشهر، المستوى التعليمي للوالدين، والمعدل العام للسنة السابقة، التحصيل السابق في مادة الرياضيات، من اجل تحقيق هدف البحث ، قام الباحث بتحليل الفصول الأول والثاني والثالث وحدد مفاهيمه الرئيسة والبالغة عددها (59) مفهوما رئيساً، ثم أعد اختبارا لقياس اكتساب المفاهيم في مستوى العمليات الثلاث (التعريف، التمييز، التطبيق)، وبعد التأكد من دلالات صدق وثباته والتحليل الاحصائي لفقرات الاختبار طبق على عينة البحث وحللت البيانات باستخدام الاختبار (t-test) لعينتين مستقلتين، واظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق أنموذج (SWOM) في اكتساب المفاهيم الرياضية على المجموعة الضابطة .

الملخص EN

This paper explores how the SWOM strategy is efficient in 11th preparatory graders’ gaining of mathematical concepts.

To this end, an experimental post test methodology was followed where the tool is applied to a control group and test group.

The data is Zakho-centered 62 preparatory graders, the subject then were sub-classified into a 31-subject SWOM-taught test group and a 31-subject traditionally-taught group.

Both groups were assessed against such variables as an intelligence test, age, parents’ qualifications, last year’s GPA, and mathematics score.

To achieve this, the key mathematics concepts were specified, a synthesized test was designed, and concept building was prepared (identification, recognition, application).

A short, t-test administration was conducted.

The paper finds that the SWOM-taught test group surpassed the traditionally-taught control group in gaining mathematics concepts

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ديار سرحان أحمد وإبراهيم، أزهار علي حسين. 2022. فاعلية استخدام أنموذج (Swom) في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية،مج. 6، ع. 10، ص ص. 183-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407069

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ديار سرحان أحمد وإبراهيم، أزهار علي حسين. فاعلية استخدام أنموذج (Swom) في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية مج. 6، ع. 10 (آب 2022)، ص ص. 183-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407069

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ديار سرحان أحمد وإبراهيم، أزهار علي حسين. فاعلية استخدام أنموذج (Swom) في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية. 2022. مج. 6، ع. 10، ص ص. 183-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407069

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208-211

رقم السجل

BIM-1407069

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر