دور التجديد الإستراتيجي في تحقيق الريادة المؤسسية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : مقترحات تطويرية

العناوين الأخرى

The role of strategic renewal in achieving institutional leadership in private Jordanian universities in the capital city of Amman from the viewpoint of members of the teaching staff : development proposals

مقدم أطروحة جامعية

هديب، ياسمين هاشم عبد الله

مشرف أطروحة جامعية

حورية، علي حسين محمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2021

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق أبعاد التجديد الإستراتيجي في تحقيق الريادة المؤسسية من في الجامعات الخاصة في محافظة العاصمة عمان وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالات إحصائية لتقديرات عينة الدراسة تبعا للمتغيرات الديموغرافية التالية الجنس، المسار الأكاديمي والرتبة الاكاديمية والتحقق من وجود علاقة بين تطبيق أبعاد التجديد الاستراتيجي وتحقيق الريادة المؤسسية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان.

ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الإرتباطي من ثم جمع البيانات من خلال إستبانة تضمنت ثلاث أجزاء، الأول قياس درجة تطبيق أبعاد التجديد الاستراتيجي والثاني لقياس درجة تطبيق مجالات الريادة المؤسسية والثالث لقياس مدى فاعلية المقترحات التطويرية المرتبطة بالتجديد الاستراتيجي في تحقيق الريادة المؤسسية، وتمثلت عينة الدراسة على (280) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة في محافظة العاصمة عمان ومن ثم تم اختيارهم بطريقة العشوائية النسبية.

وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية أن درجة تطبيق مجالات التجديد الاستراتيجي في تحقيق الريادة المؤسسية في الجامعات الخاصة في محافظة العاصمة عمان جاءت مرتفعة، وأن وقياس درجة تحقيق الريادة المؤسسية من خلال مجلاته جاءت مرتفعة، ولم تكن هناك فروق ذات دلالات احصائية تعزى لمتغير الجنس والمسار الأكاديمي، وكان هناك فروق ذات دلالات إحصائية عند المستوى (0.05 as) لمتغير مسار الرتبة الأكاديمية تعزى لمن كان رتبته الأكاديمية أستاذ دكتور كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية مرتفعة بين درجة تطبيق أبعاد التجديد الاستراتيجي ودور الريادة المؤسسية، وتوصلت الدراسة إلى مقترحات تطويرية مرتبطة بالتجديد الاستراتيجي أهمها اختيار قسم خاص في ادارة الخطط والتطوير بالتجديد الاستراتيجي حيث حققت درجة مرتفعة في قياس دورها في تحقيق الريادة المؤسسية.

وقد خرجت الدراسة بالتوصيات الآتية: توصي الباحثة إلى تقديم الحوافز المادية والمعنوية لتشجيع التطور المستمر وتطبيق أنشطة جديدة تحث على الإبداع والتطور، وعقد دورات وورش تربوية ذات علاقة بالتجديد الاستراتيجي وأهميته في تحقيق الريادة المؤسسية.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to identify the degree of application of the dimensions of strategic renewal in achieving institutional leadership from the point of view of faculty members in private universities in the capital, Amman, from the viewpoint of the faculty members, and to find out whether there are differences of statistical significance to the estimates of the study sample according to the following demographic variables Gender, academic path and academic rank.

In order to achieve the objectives of the study, a descriptive survey approach was used, and then data were collected through a questionnaire that included three parts, the first was to measure the degree of application of the dimensions of strategic renewal, the second to measure the degree of application of areas of institutional leadership, and the third to measure the effectiveness of the development proposals related to strategic renewal in achieving institutional leadership.

The study is based on (280) faculty members in private universities in the capital Amman Governorate, and then they were selected by the proportional random method.

The study found the following results that the degree of application of areas of strategic renewal in achieving institutional leadership in private universities in the capital Amman governorate was high, and that the degree of achievement of institutional leadership through its journals was high, and there were no differences of statistical significance due to the variable of gender and academic path.

There were differences of statistical significance at the level (a≤ 0.05) of the variable of the academic rank pathway attributable to those whose academic rank was a professor, and the study showed a high correlation between the degree of application of the dimensions of strategic renewal and the role of institutional leadership, and the study reached development proposals related to strategic renewal.

Achieved a high degree in measuring its role in achieving institutional leadership.

The study came out with the following recommendations: The researcher recommends providing material and moral incentives to encourage continuous development and implementing new activities that encourage adoption and development, and holding educational courses and workshops related to strategic renewal and its importance in achieving institutional leadership.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

عدد الصفحات

121

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1407710