![](/images/graphics-bg.png)
تأثير تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية التوازن الحركي وتعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد
العناوين الأخرى
The effect of skill educational exercises according to neuro-linguistic programming in developing motor balance and learning the skills of handling and shooting with handball
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 130-143، 14ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تكمن أهمية البحث في إعداد تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية، تتضمن معالجة المعلومات في تنمية التوازن الحركي وتعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد عن طريق تنمية قدرة الطالب على معالجة المعلومات بطريقته في التعامل مع المعلومة أما مشكلة البحث بان الطلبة الجامعين بصورة عامة، وطلبة التربية البدنية خاصة يواجهون نمطا من الدراسة يختلف عما اعتادوا عليه في السابق، فهم يتحملون مسؤولية تعلمهم بدرجة كبيرة خاصة وان التركيز في الوقت الحاضر على أهمية تفاعل نشاط المتعلم، بان يكون إيجابيا مبادرا بدلا من أن يكون سلبيا فاستراتيجيات معالجة المعلومات التي يستعملونها للتعامل مع المعلومات واكتسابها وتخزينها واسترجاعها قد تختلف عن تلك التي اعتادوا أن يستعملونها في السابق خاصة، وان هناك جانبان رئيسيان يتعامل معهما طالب التربية البدنية وهما الجانب النظري والجانب العملي ومقدار التفاعل بينهما من اجل تطوير العملية التعليمية والحصول على أفضل نتائج التعلم ويهدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية والتعرف على تلك التمرينات في تنمية التوازن الحركي للطلاب ومن ثم التعرف على تعليم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة ومشكلة البحث وقام بإجراء التجانس والتكافؤ لمجاميع البحث وإجراء الاختبارات القبلية وتطبيق التجربة الرئيسة وثم الاختبارات البعدية بنفس ظروف الاختبارات القبلية واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية Spss لاستخراج النتائج واستنتج من خلال هذا نجد أن تأثير التمرينات كان فاعلا في معالجة المعلومات وفي تعلم المهارات الأساسية قيد الدراسة مما أظهر تقدما واضحا في مستوى الأداء المهاري لدى أفراد المجموعة التجريبية.
الملخص EN
The importance of the research lies in preparing skill educational exercises according to neuro-linguistic programming, which includes processing information in developing motor balance and learning the skills of handling and shooting with handball by developing the student’s ability to process information in his way of dealing with information.
in particular, they face a pattern of study that differs from what they were accustomed to in the past.
they bear the responsibility for their learning to a large extent, especially since the focus at present is on the importance of the interaction of the learner's activity, to be positive and proactive rather than negative.
the information processing strategies they use to deal with information, acquire and store it and its retrieval may differ from the ones they used to use in the past, especially, and that there are two main aspects that the physical education student deals with, namely the theoretical side and the practical side, and the amount of interaction between them in order to develop the educational process and obtain the best learning results.
the research aims to prepare skillful educational exercises according to language programming.
neurological and recognizing those exercises in the development of motor balance for students and then identifying the teaching of the skills of handling and shooting handball.
the researcher used the experimental method to suit the nature and problem of the research.
he conducted homogeneity and equivalence for the research groups and conducted tribal tests and applied the main experiment and then the post tests in the same conditions as the tribal tests.
the researcher used the statistical bag SPSS to extract the results and concluded through this we find that the effect of exercises it was effective in processing information and in learning the basic skills under study, which showed a clear progress in the level of skill performance among the members of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سامي علي كاظم. 2022. تأثير تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية التوازن الحركي وتعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 130-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408202
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سامي علي كاظم. تأثير تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية التوازن الحركي وتعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 4، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 130-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408202
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سامي علي كاظم. تأثير تمرينات تعليمية مهارية وفق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية التوازن الحركي وتعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 130-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408202
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 142-143
رقم السجل
BIM-1408202
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)