تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فكريا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 5، ج. 2 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 111-133، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تناول هذا البحث الإعاقة الفكرية من حيث تعريفها و تصنيفها و حاجات أفرادها، و تعريف المهارات الاجتماعية و مكوناتها، و المهارات الاجتماعية عند ذوي الإعاقة الفكرية و نظريات التعلم و تطبيقاتها التربوية في مجال الإعاقة الفكرية، و الفنيات التي تساعد على تنمية المهارات الاجتماعية، و الكفايات اللازمة لمعلم ذوي الإعاقة الفكرية، و انتهت الدراسة بتقديم عدد من النتائج منها : تتأكد الحاجة إلى تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين فكرياً فهم يعانون قصور في هذا الجانب نتيجة الإعاقة، للمهارات الاجتماعية عدة مكونات ينبغي أن يمتلكها الفرد حتى يحسن التفاعل مع الآخرين و التعامل مع الأحداث و المشكلات التي تواجهه.
الملخص EN
This research dealt with intellectual disability concerning its definition, classification, and individuals' needs, in addition to defining social skills and their components, social skills among intellectually disabled individuals, and learning theories and their applications in the intellectual disability field, as well as the technicalities that help to develop social skills, and the necessary competencies for intellectual disability teacher.
the study concluded many results such as : the need for developing social skills among intellectually disabled children as they are handicapped in this aspect due to their disability, and that social skills have several components that an individual should possess in order to improve interaction with others and dealing with incidents and problems that he encounters.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيد، الهنوف بنت محمد. 2022. تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فكريا. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 5، ج. 2، ص ص. 111-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409006
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيد، الهنوف بنت محمد. تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فكريا. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 5، ج. 2 (أيار 2022)، ص ص. 111-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409006
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيد، الهنوف بنت محمد. تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فكريا. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 5، ج. 2، ص ص. 111-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409006
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 131-133
رقم السجل
BIM-1409006
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر