درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
المؤلفون المشاركون
بنات، تهاني محمود
الزبون، محمد سليم عودة
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 5، ج. 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 150-172، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة و استخدم الباحثان المنهج المسحي لجمع البيانات من عينة الدراسة التي تكونت من (608) ممثلة بـ (۲۰۸) عضو هيئة التدريس و (400) طالبا و طالبة من طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الحكومية.
و أشارت النتائج إلى أن واقع الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطلبة جاء بدرجة متوسطة أن التحديات التي تواجه الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطلبة جاءت بدرجة متوسطة و في ضوء النتائج توصي الدراسة بزيادة الوعي بالاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات.
الملخص EN
The study aimed to reveal the degree of educational investment in graduate programs in Jordanian universities in light of the fourth industrial revolution and the researchers used the survey curriculum to collect data from the sample of the study, which was formed from (628) represented by (228) faculty members and (422) students and students of graduate students in Jordanian public universities.
the results indicated that the reality of educational investment in graduate programs in Jordanian universities in light of the fourth industrial revolution from the point of view of faculty members and students came to an average extent that the challenges facing educational investment in graduate programs in Jordanian universities in light of the fourth industrial revolution from the point of view of faculty members and students came to an average degree and in light of the results the study recommends increasing awareness of educational investment in graduate programs in universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بنات، تهاني محمود والزبون، محمد سليم عودة. 2022. درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 5، ج. 1، ص ص. 150-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409017
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بنات، تهاني محمود والزبون، محمد سليم عودة. درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 5، ج. 1 (أيار 2022)، ص ص. 150-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409017
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بنات، تهاني محمود والزبون، محمد سليم عودة. درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 5، ج. 1، ص ص. 150-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409017
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 171-172
رقم السجل
BIM-1409017
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر