تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء أنماط التعلم الواردة في أنموذج فارك (VARK)‎ لأنماط التعلم الحسي

العناوين الأخرى

Analysis of the reading book for the fourth grade in light of the learning patterns contained in the (VARK)‎ sensory learning styles model

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى (تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء أنماط التعلم الحسي) و لتحقيق هذا الهدف اختار الباحث المنهج الوصفي القائم على تحليل المحتوى فأعد قائمة بأنماط التعلم تكونت من (٤) أنماط رئيسة و (٢٣) مؤشرا، و من ثم عرضها على بعض من السادة الخبراء و المتخصصين بمناهج اللغة العربية و طرائق تدريسها ؛ و ذلك لإبداء آرائهم و ملحوظاتهم فيها، و في ضوء ذلك تم تعديل و إضافة و حذف بعض الفقرات، إلى أن اكتملت أداة البحث بصورتها النهائية و توصل إلى الصورة النهائية لقائمة أنماط التعلم الحسي، ثم شرع الباحث بتحليل محتوى كتاب القراءة على وفق أنماط التعلم الحسي لأنموذج فارك (VARK)، و للتأكد من ثبات التحليل استعمل الباحث طريقتين : الأولى إعادة التحليل بين الباحث و نفسه بعد مدة زمنية محددة قدرها (٢٢ يوما) و الأخرى تحليل عينة من محتوى الكتاب من قبل فاحص آخر، و باستعمال معادلة (هولستي) بلغ معامل الثبات بين الباحث و فاحص آخر و لغرض استخراج النتائج استعمل الباحث التكرارات و النسب المئوية لأنماط التعلم، و أسفرت نتائج البحث عن : إن اعلى نمط محقق هو (نمط التعلم القرائي/ الكتابي) بنسبة (46.05%)، من ثم نمط التعلم البصري بنسبة (24.87%)، ثم يليه نمط التعلم السمعي بنسبة (18.65%)، و أخيرا نمط التعلم الحركي بنسبة (10.42%).

و في ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بتوصيات عدة منها : ضرورة وضع المناهج الدراسية على أساس دراسات ميدانية دقيقة، تستقرى ميول التلامذة و مستواهم العقلي و ضرورة إثراء كتاب القراءة بأنماط التعلم التي تساعد على تنمية تفكير التلامذة و تعمل على بناء خزينهم المعرفي مع العناية بتوزيع تلك الأنماط بصورة متوازنة في محتوى كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي.

و استكمالا لهذا البحث اقترح الباحث مقترحات عدة منها : بناء برنامج قائم على أنماط التعلم و قياس أثره في فهم المقروء في مادة القراءة العربية عند تلامذة المرحلة الابتدائية، و إجراء دراسة مماثلة في تحليل تمرينات كتاب قواعد اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء أنماط التعلم لأنموذج فارك (VARK)

الملخص EN

The current research aims to (analysis of the fourth grade reading book in light of the learning patterns contained in the FARC model of sensory learning styles).

to achieve this goal, the researcher chose the descriptive approach based on content analysis and prepared a list indications.(then it was presented to 23) main patterns and (4 of the learning style consisting of some of the experts and specialists in the curricula of the Arabic language and its methods of teaching, and that was to begin with their opinions and observations thereon, and in light of that some paragraphs were modified, added and deleted, until the search tool was completed in its final form and reached the final picture of the list of sensory learning styles, then the researcher proceeded to analyze the content of the reading book according to the sensory learning patterns of the FARC model, and to ensure the stability of the analysis, the researcher used two methods the first is to re-analyze between the researcher and himself after period of time.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

وصال مؤيد خضير والجرياوي، راسم أحمد عبيس ومحمد يعقوب يوسف. 2022. تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء أنماط التعلم الواردة في أنموذج فارك (VARK) لأنماط التعلم الحسي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409887

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

وصال مؤيد خضير....[و آخرون]. تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء أنماط التعلم الواردة في أنموذج فارك (VARK) لأنماط التعلم الحسي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409887

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

وصال مؤيد خضير والجرياوي، راسم أحمد عبيس ومحمد يعقوب يوسف. تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء أنماط التعلم الواردة في أنموذج فارك (VARK) لأنماط التعلم الحسي. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409887

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11-12

رقم السجل

BIM-1409887

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر