تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الأول متوسط في ضوء مهارات التعلم الموجه ذاتيا
العناوين الأخرى
Analysis of the content of the Arabic language book for the first intermediate grade according to self-directed learning
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات التعلم الموجه ذاتيا، و معرفة مدى توافرها في كتاب اللغة العربية المقرر للصف الأول المتوسط، و لتحقيق هدف البحث، أعد الباحث قائمة بمهارات التعلم الموجه ذاتيا، ضمنت خمس مهارات، ثم عرضت القائمة على مجموعة من الخبراء، و المتخصصين بمناهج اللغة العربية و طرائق تدريسها ؛ و في ضوء ملحوظاتهم تم تعديل و إضافة و حذف بعض الفقرات، ثم حلل الباحث محتوى كتاب اللغة العربية وفق مهارات التعلم الموجه ذاتيا، و للتأكد من ثبات التحليل استعمل الباحث طريقة التحليل بالاستعانة بمحللين آخرين و باستعمال معادلة (هولستي) بلغ معامل الثبات بين الباحث و المحلل الأول (0.84%) و بين الباحث و المحلل الآخر (0.86%) و بين المحلل الأول و المحلل الآخر (0.81%).
و لغرض استخراج النتائج استعمل الباحث التكرارات و النسب المئوية لمهارات التعلم الموجه ذاتيا، و كانت نتائج البحث عن : إن أعلى مهارة محققة هي (مهارة الوعي بالذات) بنسبة (33.89%)، من ثم (مهارة العلاقات الشخصية مع الآخرين) بنسبة (21.54%)، ثم تليها (مهارة استعمال استراتيجيات التعلم) بنسبة (17.1%)، ثم (مهارة التقويم الذاتي) بنسبة (15.01%)، ثم (مهارة تطبيق الأنشطة) بنسبة (12.46%) و في ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بتوصيات عدة منها : ضرورة العناية بمهارات التعلم الموجه ذاتيا، و مراعاة مهارات التعلم الموجه ذاتيا عند بناء المنهاج الدراسية، و استكمالا لهذا البحث اقترح الباحث مقترحات عدة منها : إجراء بحث مماثل لهذا البحث في تحليل محتوى كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية و الإعدادية.
الملخص EN
The current research aims to determine the skills of self-directed learning, and know their availability in the Arabic language text book for the first intermediate grade.
the Arabic language and it's teaching methods in light of their observations, some paragraphs were modified, added and delete, then the research proceeded to analyze the content of the Arabic language book according to self-directed learning skills.
and between the researcher and the other analyst (0.86) and between the first analyst and other analyst (0.81).
for the purpose of extracting the results, the researcher used frequencies and percentages of self-directed learning skills, and the result of the search were the highest achieved skill is (self- awareness skill) with a percentage of (33.89), the(personal relations skill with other) with a percentage of (21.54) followed by (the skill of using strategies) with a percentage of (17.1), then (the skill of self-assessment) with a percentage of (15.01), then (the skill of applying activities) with a percentage of (12.46) in light of researcher.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ثابت كامل هادي. 2022. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الأول متوسط في ضوء مهارات التعلم الموجه ذاتيا. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409890
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ثابت كامل هادي. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الأول متوسط في ضوء مهارات التعلم الموجه ذاتيا. مجلة العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409890
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ثابت كامل هادي. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الأول متوسط في ضوء مهارات التعلم الموجه ذاتيا. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409890
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 17-19
رقم السجل
BIM-1409890
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
