درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الاغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

الملخص AR

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الاغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين انفسهم.

تم تطوير استبانة تكونت من (60) فقرة، توزعت على أربعة مجالات: و هي: المهارات الفنية، المهارات الانسانية، المهارات الادارية، المهارات الفكرية.

تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (371) معلم و معلمة، توصلت نتائج الدراسة إلى إن درجة ممارسة مديري المدارس للمهارات القيادية جاءت بدرجة مرتفعة؛ حيث احتل مجال المهارات الفكرية المرتبة الأولى، وجاء مجال المهارات الفنية في المرتبة الثانية، بينما جاء مجال المهارات الادارية في المرتبة الثالثة وجاء مجال المهارات الانسانية في المرتبة الأخيرة.

كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس وذلك لصالح الاناث، عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير المؤهل العلمي، عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة.