فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on the flipped learning strategy in developing some mathematical concepts for kindergarten children
المؤلفون المشاركون
عبد اللطيف، هيام مصطفى عبد الله
محمد، مديحة مصطفى علي
نصر، محمود أحمد محمود
سالم، دعاء عمر صالح
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 151-200، 50ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة، و تكونت عينة البحث من (30) طفل و طفلة من المستوى الأول من رياض الأطفال، و اتبع البحث الحالي المنهج التجريبي القائم على التصميم الشبة تجريبي ذو المجموعة الواحدة باستخدام القياسين القبلي و البعدي الملائم لطبيعة البحث الحالي، و تمثلت أدوات البحث في قائمة مفاهيم ما قبل العدد المناسبة لطفل الروضة، و اختبار مفاهيم ما قبل العدد المصور، و برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة، و دليل تفاعل الطفل وولى الأمر مع فيديوهات مفاهيم ما قبل العدد، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سالم، دعاء عمر صالح ومحمد، مديحة مصطفى علي ونصر، محمود أحمد محمود وعبد اللطيف، هيام مصطفى عبد الله. 2022. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 4، ع. 8، ص ص. 151-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412689
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد اللطيف، هيام مصطفى عبد الله....[و آخرون]. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة. بحوث و دراسات الطفولة مج. 4، ع. 8 (كانون الأول 2022)، ص ص. 151-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412689
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سالم، دعاء عمر صالح ومحمد، مديحة مصطفى علي ونصر، محمود أحمد محمود وعبد اللطيف، هيام مصطفى عبد الله. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة. بحوث و دراسات الطفولة. 2022. مج. 4، ع. 8، ص ص. 151-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412689
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1412689
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
