![](/images/graphics-bg.png)
مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
العناوين الأخرى
The extent of possessing competencies in the field of E-assessment by public school teachers in UAE during the coronavirus crisis
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2021، العدد 68 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 318-332، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المعلمون
- التعلم الإلكتروني
- تدريب المعلمين
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- مهارات التدريس
- فيروس كورونا
- الإمارات العربية المتحدة
- معالجة البيانات إلكترونيا
الملخص AR
تعمل الدراسة الحالية على معرفة مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، و عمل الباحث على تصميم استبيان لغاية الحصول على البيانات المرادة من العينة، و تم توظيف النهج التحليلي الوصفي، و جرى العمل على التحقق من صدق الأداة، و جرى قياس ثباتها عبر احتساب معامل كرونباخ ألفا، و يتمثل مجتمع البحث بجميع معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة، و عمل الباحث على اختيار عينة قصدية مكونة من 240 معلم و معلمة من اثنا عشر (12) مدرسة حكومية ثانوية في إمارة أبو ظبي، و تم اختيار هذه المدارس الحكومية بشكل قصدي، و جرى توزيع الاستبيان على هؤلاء المعلمين، و تم استرداد 231 استبيان صالح للتحليل الإحصائي، و تمت معالجة البيانات بشكل إحصائي من خلال برنامج SPSS، و تم احتساب المتوسطات و الانحرافات المعيارية، و تبين أن درجة امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا تعد مرتفعة.
الملخص EN
The present study explored the extent of possessing competencies in the field of eassessment by public school teachers in UAE during the Coronavirus crisis.
The researcher designed a questionnaire to obtain the required data from the members of the sample.
He used an analytical descriptive approach.
He checked the instrument’s validity.
He measured the reliability of the instrument through calculating Cronbach alpha coefficient.
The population involves all the teachers who work at the public schools located in UAE.
The researcher selected a purposive sample that consists from 240 female and male teachers.
Those teachers were chosen from 12 public secondary schools located in Abu Dhabi.
Those schools were chosen in a purposive manner.
Questionnaire forms were passed to those teachers.
231 forms were retrieved and deemed valid for analysis.
Data was processed through SPSS program in a statistical manner.
Standard deviations and means were calculated.
The researcher found that the extent of possessing competencies in the field of e-assessment by public school teachers in UAE during the Coronavirus crisis is high.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ماضي، يوسف حمد أحمد. 2021. مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 68، ص ص. 318-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ماضي، يوسف حمد أحمد. مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 68 (حزيران 2021)، ص ص. 318-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ماضي، يوسف حمد أحمد. مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة لكفايات التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 68، ص ص. 318-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 331-332
رقم السجل
BIM-1413704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)