![](/images/graphics-bg.png)
دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء الكورة من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The role of principals in enhancing the intellectual security of secondary school students in the schools of the directorate of education in the koura district from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2021، العدد 74 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 82-100، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي للتعرف على دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية مدارس مديرية التربية والتعليم في لواء الكورة من وجهة نظرهم، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، حيث تم تصميم استبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة البحث من (31) مدير ومديرة، وتم اختيارهم بالطريقة القصدية.
وقد أشارت النتائج إلى مستوى مرتفع لدور المدراء في تعزيز الأمن الفكري، وجاء بعد (الدور الإداري) بالمرتبة الأولى بدرجة مرتفعة، يليه بعد (الدور الاجتماعي) بالمرتبة الثانية بدرجة مرتفعة، وكذلك أشارت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى للمتغير الجنس والمؤهل العلمي والخبرة في العمل الإداري.
وتوصي الباحثة بتضمين المناهج الأردنية موضوعات تهتم في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية.
الملخص EN
The current research aims to identify the role of principals in enhancing the intellectual security of secondary school students in the schools of the Directorate of Education in the Koura District from their point of view.
The researcher used the descriptive survey method, where a questionnaire was designed as a tool for data collection, and the research sample consisted of (31) principals They were chosen intentionally.
The results indicated a high level of the role of managers in enhancing intellectual security, and it came after (administrative role) in the first rank with a high degree, followed by after (social role) in the second rank with a high degree, and the results also indicated that there were no statistically significant differences the role of managers in enhancing security Intellectual property of secondary school students due to the variable gender, academic qualification and experience in administrative work.
The researcher recommends that the Jordanian curricula include topics concerned with enhancing intellectual security among secondary school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السوالمة، وفاء طه محمد. 2021. دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء الكورة من وجهة نظرهم. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 74، ص ص. 82-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السوالمة، وفاء طه محمد. دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء الكورة من وجهة نظرهم. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 74 (كانون الأول 2021)، ص ص. 82-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السوالمة، وفاء طه محمد. دور المدراء في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء الكورة من وجهة نظرهم. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 74، ص ص. 82-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413726
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 99-100
رقم السجل
BIM-1413726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)