القيم الحضارية في غزوات النبي صلى الله عليه و سلم

العناوين الأخرى

Civilizational values in the conquests of the prophet, peace be upon him

مقدم أطروحة جامعية

رمضان، محمد ديب حمدان

مشرف أطروحة جامعية

عودة، أحمد إدريس رشيد

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية أصول الدين

القسم الأكاديمي

قسم الحديث الشريف و علومه

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2021

الملخص العربي

الحمد الله والصلاة والسلام على رسول الله، وصحابته الميامين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين أما بعد: - تمت هذه الدراسة التي هي بعنوان القيم الحضارية في غزوات النبي صلى الله عليه وسلم" من خلال دراسة موضوعية في الكتب الستة، وما كان خارجها لحاجة لم توجد فيها، وقد اعتمدت على المنهج الاستقرائي الجزئي، في جمع المادة العلمية.

ومكونات البحث هي: مقدمة وفصل تمهيدي وثلاثة فصول وخاتمة، والفهارس، وقائمة المصادر والمراجع.

وأما المقدمة: فقد تناولت فيها : أهمية البحث وأسباب اختياره، وأهداف البحث، والدراسات السابقة، ومنهج البحث، وخطة البحث.

وأما الفصل التمهيدي: فقد تناولت فيه : مفهوم القيم الحضارية، ويتناول تعريف القيم الحضارية، ومعاييرها، وأنواعها، ثم مفهوم الجهاد، ويتناول: تعريف الجهاد، وتشريعه، والغاية منه، والمفهوم الثالث: التعريف بغزوات النبي صلى الله عليه وسلم-، وعندها، وأشهرها.

وأما الفصل الأول: فقد تناول فيه: القيم الحضارية قبل حدوث الغزوة أي فترة التجهيز والاعداد لها، وبيان أنواعها وأثرها على الجند في ميدان المعركة بشكل خاص، والمجتمع بشكل عام وأثرها على الأعداء والخصوم.

وأما الفصل الثاني: فقد تناولت فيه القيم الحضارية أثناء حدوث الغزوة وقبل أن تضع الحرب أوزارها، وبيان أنواعها وأثرها على الجند في ميدان المعركة بشكل خاص، والمجتمع بشكل عام وأثرها على الأعداء والخصوم.

وأما الفصل الثالث: فقد تناولت فيه القيم الحضارية عقب حدوث الغزوة وبعد أن تضع الحرب أوزارها، وإن طال الفاصل الزمني إن كان هناك تعلقا، وبيان أنواعها وأثرها على الجند في ميدان المعركة بشكل خاص، والمجتمع بشكل عام وأثرها على الأعداء والخصوم.

وأما الخاتمة : فقد استعرض فيها الباحث أهم نتائج البحث، وتوصيات الباحث.

-

الملخص الإنجليزي

Praise be to God, and peace be upon his Messenger, his faithful companions, and those who followed them in goodness until the Day of Judgment.

This study included an objective study of the six books, and from other books needed and which did not exist in them.

It depended on the partial inductive approach in collecting scientific material.

The study consisted of: an introduction, an introductory chapter, three chapters, a conclusion, indexes, and a list of sources and references.

The introduction dealt with the importance of the research and the reasons for choosing it, the research objectives, previous studies, the research method, and the research plan.

The introductory chapter dealt with the concept of civilized values, its definition, standards, and its types.

In addition, it discussed the concept of jihad, its definition, legislation, and its purpose.

The third concept was the definition of the conquests of the Prophet – peace and blessings be upon him, in addition to its number and the most famous conquests.

The first chapter discussed the civilizational values before the conquest "the period of reparation”, its types and impact on soldiers in the battlefield in particular, and society in general, and its impact on enemies.

The second chapter dealt with civilizational values during the conquest and before the end of the war.

It declared its types and impact on soldiers in the battlefield in particular, and society in general and its impact on enemies.

The third chapter dealt with civilizational values after the war ended.

It declared its types and impact on soldiers in the battlefield in particular, and society in general and its impact on enemies.

The conclusion contained the most important results of the research, and the recommendations of the researcher.

The main results of the study contained the followings : 1- Civilizational values are not only in peace, but are most needed in war.

2- Preserving the duties and rights of women is one of the components of the civilizational values.

3- Love, tolerance and cooperation between the society is a strong component of the civilization values, whether in peace or war.

The main recommendations of the study was as followed : 1- the importance of studying other types of values: such as economic values, political values, and social values in the Prophet's life.

2- Adopting models of values related to the Prophet and teaching them in education courses, whether in schools or universities.

3- The study recommends the Ministry of Endowments and orators to allocate topics about values and spread them among the people, whether in Friday sermons or in special guidance lessons.

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية

عدد الصفحات

190

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1413872