المسؤولية الاجتماعية لدى نشطاء صحافة المواطن في فلسطين و علاقتها بالتربية الإعلامية الرقمية : دراسة ميدانية

العناوين الأخرى

Social responsibility of citizen journalism citizen in Palestine, and its relationship to digital education : a field study

مقدم أطروحة جامعية

صيام، وائل يحيى محمد

مشرف أطروحة جامعية

وافي، أمين منصور قاسم

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم الصحافة و الإعلام

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2021

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على المسؤولية الاجتماعية لدى نشطاء صحافة المواطن في فلسطين وعلاقتها بالتربية الإعلامية الرقمية، وتنتمي هذه الدراسة إلى البحوث الوصفية، واعتمدت على منهج الدراسات المسحية، و في إطاره استخدمت أسلوب مسح أساليب الممارسة، وقامت على فروض نظرية المسؤولية الاجتماعية، وتم جمع بياناتها بواسطة صحيفة الاستقصاء والمقابلة المقننة، وقد واختار الباحث عينة متعددة من نشطاء صحافة المواطن في فلسطين بحجم (183) مفردة من المجتمع الأصلي، و تم إجراء الدراسة الميدانية في الفترة من 01 ابريل حتى 30 ابريل 2021م.

و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها : 1.

بينت الدراسة أن التربية الاعلامية الرقمية تسهم في تنظيم أداء الصحفي المواطن في فلسطين بدرجة كبيرة، حيث أظهرت النتائج ان ما نسبته 50.8% من افراد العينة يوافقون على ذلك، و أن ما نسبته %7.1 يعارضون ذلك.

2.

بيدت الدراسة أن التربية الاعلامية الرقمية تعمل على تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى نشطاء صحافة المواطن بدرجة كبيرة، حيث أظهرت النتائج أن ما نسبته 48.6% من افراد العينة يوافقون على ذلك، و أن ما نسبته 10.9% يعارضون ذلك.

3.

بينت الدراسة أن أهم خطوة لبناء مواطن صحفي ناجح في المجتمع يتم من خلال تعزيز القيم و المعتقدات الاجتماعية لديهم، حيث جاءت بنسبة 62.3%..

4.

بينت الدراسة أن أبرز مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي لها دور في غرس التربية الاعلامية الرقمية لدى المواطنين هي الأسرة بنسبة 66.7%.

و خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: 1.

التزام نشطاء صحافة المواطن بالدقة و الموضوعية و الأخلاق الإعلامية اثناء انتاج المحتوى الإعلامي و الابتعاد عن الأخبار المجهلة و المضللة و الاخبار السامة.

2.

تعزيز مفهوم المسؤولية الاجتماعية لدى نشطاء صحافة المواطن من خلال ابراز دورهم الفعال في المحافظة على المجتمع و المساهمة في تعزيز جبهته الداخلية و تماسكه، و مواجهة أي فساد.

3.

ترسيخ مفهوم التربية الاعلامية الرقمية لدى الاعلاميين من خلال عقد دورات و تنظيم لقاءات توعوية و تنفيذ دورات متخصصة في التربية الاعلامية الرقمية و اظهارها كفن يضبط محتوى صحافة المواطن.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to recognition the social responsibility of the citizen journalism activists in Palestine and its relationship digital media education.

This study belongs to the descriptive researches.

It relied on the survey curriculum, by survey the practice methods.

The study built on the assumptions of "the social responsibility".

Its data were collected by questionnaire paper and metered interviews.

The researcher took 183 member of the citizen journalism activists in Palestine.

The field study was conducted between 01st.

April to 30th.

April 2021.

Summary of results : 1.

The study showed that digital media education significantly contribute to organizing the journalists performance in Palestine.

it found that more than 50.8% of the respondents agreed, and 7.1% disagreed .

2.

The study showed that digital media is significantly develop the social responsibility of the citizen journalism activists.

It found that 48.6% of the respondents agreed, and 10.9% disagreed .

3.

The study showed that the most important step to build a successful citizen journalist is promoting their social values and believes, with 62.3% .

4.

The study showed that the most important socialization institutions which has a role to instill the digital media education is family with 66.7% .

Conclusion and Recommendations : 1.

Commitment the citizen journalism activists in accuracy, objectivity, and the media ethics during the production of media content and stay away from misleading news and toxic stories .

2.

Promote the citizen journalism activists' concept of social responsibility by showing their active role in sustaining the society, its cohesion, and confront any corruption .

3.

Establishing the journalists’ concept of digital media education by doing specialize courses in digital media education and showing it as an art that controls the citizen journalism content.

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

عدد الصفحات

167

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1414012