علاقة الذكاءات المتعددة و مهارة المحادثة باللغة العربية لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران

العناوين الأخرى

Examining the relationship between multiple intelligences and Arabic Language and literature students’ oral proficiency in Iran

المؤلفون المشاركون

نامداري، إبراهيم
كارخانة، جواد
رمضان، فريدون

المصدر

دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها

العدد

المجلد 5، العدد 9 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 199-216، 18ص.

الناشر

جامعة شيراز

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

إيران

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كارخانة، جواد ونامداري، إبراهيم ورمضان، فريدون. 2021. علاقة الذكاءات المتعددة و مهارة المحادثة باللغة العربية لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 5، ع. 9، ص ص. 199-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414366

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كارخانة، جواد....[و آخرون]. علاقة الذكاءات المتعددة و مهارة المحادثة باللغة العربية لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 5، ع. 9 (آذار 2021)، ص ص. 199-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414366

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كارخانة، جواد ونامداري، إبراهيم ورمضان، فريدون. علاقة الذكاءات المتعددة و مهارة المحادثة باللغة العربية لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2021. مج. 5، ع. 9، ص ص. 199-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414366

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1414366