الإشباعات المتحققة من استخدام أطفال الروضة موقع اليوتيوب من وجهة نظر الأمهات في محافظة الزرقاء بالأردن

العناوين الأخرى

The gratifications achieved from kindergarten children's use of YouTube from the point of view of mothers in Zarqa governorate in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

العمري، ميرفت حسين محمد

مشرف أطروحة جامعية

الفلفلي، هناء حسين محمود

الجامعة

جامعة الإسراء

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

رياض الأطفال

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2022

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الإشباعات المتحققة من استخدام أطفال الروضة موقع اليوتيوب من وجهة نظر الأمهات، تكونت عينة الدراسة من (173) أما من أمهات الأطفال المتواجدين في الرياض الحكومية و الخاصة في محافظة الزرقاء.

تتراوح أعمارهم بين (5-6 ) سنوات، إتبعت الدراسة المنهج الوصفي من نوع الدراسات المسحية، و للإجابة على أسئلة الدراسة أعدت الباحثة إستبانة و تم التحقق من صدقها و ثباتها، أظهرت نتائج الدراسة أن موقع اليوتيوب يحقق إشباعات ( معرفية، ترفيهيه، إجتماعية، نفسية، دينية، صحية ).

كما أظهرت نتائج أكثر الدراسات عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أمهات الأطفال الذكور و إجابات أمهات الأطفال الإناث في المجالات المتعلقة بالإشباعات المعرفية و الإجتماعية و الدينية و الصحية، و وجود فروق ذات دلالة إحصائيه بين إجابات أمهات الأطفال الذكور و إجابات أمهات الأطفال الإناث في مجال الإشباعات الترفيهية لصالح أمهات الأطفال الذكور، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الإشباعات النفسية ولصالح أمهات الأطفال الإناث، و أظهرت النتائج أن أكثر البرامج مشاهدة بالنسبة للأطفال على موقع اليوتيوب من وجهة نظر الأمهات هي البرامج الترفيهية ثم التربوية ثم النفسية ثم الدينية، كما أظهرت النتائج أن عدد الساعات التي يقضيها معظم الذكور و الإناث تراوحت بين ساعة إلى ساعتان، أما أهم الأشياء التي تجذب الأطفال في مقاطع الفيديو التي يشاهدونها عبر موقع اليوتيوب كانت الشخصيات يليها مضمون البرامج ثم يليها الموسيقى و الأغاني ثم الألوان و أخيراً الشكل و التصميم.

و استنتجت الدراسة بأن موقع اليوتيوب يحقق إشباعات معرفية و ترفيهيه و إجتماعية و نفسية و دينية و صحية لأطفال الروضة.

الملخص الإنجليزي

The current study aimed to identify the gratifications achieved from kindergarten children's use of YouTube from the mothers' point of view.

The study sample consisted of (173) mothers of children in government and private kindergartens in Zarqa Governorate.

Their ages range between (5-6) years, the study followed the descriptive approach of the type of survey studies, and to answer the study questions, the researcher prepared a questionnaire, and its validity and reliability were verified The results of the study showed that YouTube achieves (cognitive, recreational, social, psychological, religious, health) gratifications.

The results of the study also showed that there were no statistically significant differences between the answers of mothers of male children and the answers of mothers of female children in the areas related to cognitive, social, religious and health gratification, and the presence statistically significant differences between the answers of mothers of male children and the answers of mothers of female children in the field of recreational gratification in favor of mothers of male hildren And there were statistically significant differences in the field of psychological gratification and in favor of mothers of female children, and the results showed that the most watched programs for children on YouTube from the mothers* point of view are entertainment programs, then educational, then psychological, then religious.

The results also showed that the number of hours spent by most males And the females ranged between one and two hours, and the most important things that attract children in the videos they watch on YouTube were the characters, followed by the content of the programs, then the music and songs, then the colors, and finally the shape and design.

The study concluded that YouTube achieves cognitive, recreational, social, psychological, religious and health satisfactions for kindergarten children.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

125

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1414568