ً قدرة المقاييس العاملية وفقا للتصنيف الرباعي مبقياس وكسلر الكويت لذكاء األطفال- الإصدار الثالث- في التـمييز بين الأطفال ذوي صعوبات لتعلم و بطيئي التعلم و العاديين بالتعليم العام بدولة الكويت

العناوين الأخرى

Ability of factorial structures; according to the quaternary classification in wechsler intelligence scale for children- third edition- in distinguishing be- tween children with learning disabilities, slow-learning, and normal in general education in the State of Kuwait

المؤلف

القرنفلي، ناصر أبو سريع عواد

المصدر

مجلة الطفولة العربية

العدد

المجلد 22، العدد 87 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 11-36، 26ص.

الناشر

الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القرنفلي، ناصر أبو سريع عواد. 2021. ً قدرة المقاييس العاملية وفقا للتصنيف الرباعي مبقياس وكسلر الكويت لذكاء األطفال- الإصدار الثالث- في التـمييز بين الأطفال ذوي صعوبات لتعلم و بطيئي التعلم و العاديين بالتعليم العام بدولة الكويت. مجلة الطفولة العربية،مج. 22، ع. 87، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414919

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القرنفلي، ناصر أبو سريع عواد. ً قدرة المقاييس العاملية وفقا للتصنيف الرباعي مبقياس وكسلر الكويت لذكاء األطفال- الإصدار الثالث- في التـمييز بين الأطفال ذوي صعوبات لتعلم و بطيئي التعلم و العاديين بالتعليم العام بدولة الكويت. مجلة الطفولة العربية مج. 22، ع. 87 (حزيران 2021)، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414919

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القرنفلي، ناصر أبو سريع عواد. ً قدرة المقاييس العاملية وفقا للتصنيف الرباعي مبقياس وكسلر الكويت لذكاء األطفال- الإصدار الثالث- في التـمييز بين الأطفال ذوي صعوبات لتعلم و بطيئي التعلم و العاديين بالتعليم العام بدولة الكويت. مجلة الطفولة العربية. 2021. مج. 22، ع. 87، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414919

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1414919