القيم التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تعزيزها

العناوين الأخرى

The organizational values prevailing in the secondary schools in the southern governorates of Palestine and ways to promote them

مقدم أطروحة جامعية

العطار، بلال سيد هاشم

مشرف أطروحة جامعية

شلدان، فايز كمال عبد الرحمن

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

الهدف : هدفت الدراسة التعرف إلى القيم التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تعزيزها.

منهج الدراسة : اعتمد الباحث في الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي.

أداة الدراسة : استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة، و تكونت من (45) فقرة موزعة على (5) مجالات.

مجتمع الدراسة وعينتها : تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية، و تكونت عينة الدراسة من (486) معلماً ومعلمة.

أبرز النتائج : - أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة للقيم التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين جاء بدرجة كبيرة، و بوزن نسبي قدره (75.09%).

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة للقيم التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية تعزى لمتغير الجنس، باستثناء المجال الثاني قيم النزاهة توجد فروق لصالح المعلمات.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة للقيم التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في الدرجة الكلية والمجال الأول تقيم الاحترام لصالح بكالوريوس فأقل، بينما لا توجد فروق في المجالات الأخرى، كما توجد فروق تعزى لمتغير سنوات الخدمة في الدرجة الكلية و المجال الأول و الثاني لصالح نوي سنوات الخدمة 10 سنوات فأكثر، بينما لا توجد فروق في المجالات الأخرى.

- تقديم جملة من المقترحات التي تسهم في تعزيز القيم التنظيمية في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين.

أبرز التوصيات : - ضرورة اهتمام الإدارة المدرسية بالقيم التنظيمية، و جعلها من أهم الأهداف الأساسية لها من خلال وضع سياسة واضحة تعزز القيم التنظيمية داخل المدرسة.

- زيادة مستوى الوعي بأهمية القيم التنظيمية لدى العاملين لتحقيق أهداف الإدارة المدرسية بنجاح.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to identify the organizational values prevailing in secondary schools in the southern governorates of Palestine and ways to enhance them.

The researcher adopted the descriptive analytical approach and used the questionnaire as the study tool, which consisted of (45) items distributed to (5) fields.

The study population included all male and female teachers in secondary schools, and the study sample consisted of (486) male and female teachers.

The most important results of the study are the following : - The study sample's estimate degree of the prevailing organizational values in secondary schools in the southern governorates of Palestine rated high, with a relative weight of) %90.57(.

- There are no statistically significant differences between the sample's average estimates of the prevailing organizational values in secondary schools due to the gender variable, with the exception of the second field, the integrity values, as there are differences in favour of female teachers.

- There are statistically significant differences between the average degrees of the study sample for the organizational values prevalent in secondary schools due to the variable of academic qualification in the total degree and in the first field "respect values", in favour of bachelor degree or less, while there are no differences in the other fields.

There are differences attributed to the variable of years of service in the total degree and in the first and second fields, in favour of those who have 10 years of service or more, while there are no differences in the other fields.

- Presenting a set of proposals that contribute to enhancing organizational values in secondary schools in the southern governorates of Palestine.

The researcher made a number of recommendations, the most important of which are as follows: - The need for school administration to pay attention to organizational values, and to make them one of its most fundamental goals by setting a clear policy that promotes organizational values within the school.

- Increasing the level of awareness of the importance of organizational values for employees to achieve the goals of school administration successfully.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

121

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1415101