دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الإستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل تطويره

العناوين الأخرى

The role of educational supervisors in employing strategic planning for the management of educational crises in government schools in the southern governorates in Palestine and ways to develop it

مقدم أطروحة جامعية

قنديل، عمران سالم عبد القادر

مشرف أطروحة جامعية

شلدان، فايز كمال عبد الرحمن
المزين، سليمان حسين موسى

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2021

الملخص العربي

هدفت الدراسة التعرف إلى دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين، و لتحقيق أهداف الدراسة فقد اتبع الباحث المنهج الوصفي في أسلوبه التحليلي.

و قد تكونت عينة الدراسة الفعلية من (١٤٠) مشرفاً و مشرفة، أي ما نسبته (۷۰۰۷) من مجموع مجتمع الدراسة البالغ عددهم (۱۹۸) مشرفاً ومشرفة، و استخدمت الدراسة استبانة مكونة من (٣٦) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، و لتحليل البيانات تم استخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS، و من نتائج الدراسة : 1.

أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لدور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين كانت كبيرة و بوزن نسبي (۷۸۰۰٤).

2.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين تعزى لمتغير الجنس سنوات الخدمة و المؤهل العلمي باستثناء مجال مرحلة ما قبل الأزمة توجد فروق لصالح درجة البكالوريوس.

3.

توصلت الدراسة إلى مجموعة من سبل التطوير التي تسهم في تعزيز دور المشرفين التربويين في توظيف التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأزمات التعليمية في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين.

وفيما كانت أهم التوصيات على النحو التالي : ۱- ضرورة عقد دورات تدريبية في التخطيط الاستراتيجي و مهارات التنبؤ بالمستقبل للمشرفين التربويين.

٢ - تمكين المشرفين التربويين من توظيف التخطيط الاستراتيجي في مرحلة ما قبل الأزمة.

الملخص الإنجليزي

This study aimed to identify the role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in public schools in the southern governorates of Palestine.

To achieve the objectives of the study, the researcher followed the descriptive approach in his analysis.

The actual study sample consisted of (140) male and female supervisors who were randomly selected and constituted (70.7%) of the total study population of (198) supervisors.

The study used a questionnaire consisting of (36) items distributed over three areas.

To analyze the data, the SPSS statistical analysis program was used.

The results of the study are the following : 1- The role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in public schools in the southern governorates of Palestine was large and with a relative weight of (78.04%).

2- There are no statistically significant differences in the degree to which educational supervisors practice their role in employing strategic planning to manage educational crises in government schools in the southern governorates of Palestine due to the variables of gender, years of service, and academic qualification, except in the area of pre-crisis stage, as there are differences in favor of those holding a bachelor’s degree.

3- The study presented a set of proposals that contribute to strengthening the role of educational supervisors in employing strategic planning to manage educational crises in government schools in the southern governorates of Palestine.

The most important recommendations were as follows : 1- The necessity of holding training courses in strategic planning for supervisors.

2- Enabling educational supervisors to employ strategic planning in the pre-crisis stage.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

161

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1415287