أثر توظيف برنامج الكورت في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم
العناوين الأخرى
The effect of implementing the CORT programmer on the development of the skills of reflective thinking in science field for the seventh grade students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أبو عودة، محمد فؤاد
أبو شقير، محمد سليمان حسين
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
الملخص الإنجليزي
Study aims : The study aimed to identifying the effect of implementing the CoRT programmed on the development of the skills of reflective thinking in science field for the seventh-grade students.
Methodology and procedures : The researcher adopted both the descriptive analytical approach and the experimental method, the sample included (62) students.
it was selected randomly and divided into two groups each one consists of (31) female students of basic seventh grade from Rodolph Basic Filter School.
The researcher has selected one of the two classes as experimental group, while the other class as control group.
In order to achieve objectives of the study, the researcher has prepared the tools and materials of the study, that were consisted of content analysis, reflective thinking skills test and the teacher's guide ; however, the validity of this test was judged by experts.
Most important result results of the study : The study results showed that there were a significant statistical difference at between the experimental group and control group on the achievement of the students in reflective thinking skills according to posttest’s results that returns to using the CORT program.
Also the results showed that using CORT program has high impact on development reflective thinking skills in science field for the seventh grade female students In its recommendations, the study indicated to the importance of diversifying creative thinking exercises and encouraging teachers to enrich the study content with exercises that comply with students' inclinations and characteristic.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
109
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الخامس : عرض النتائج و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عايش، فيروز محمد عودة. (2019). أثر توظيف برنامج الكورت في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415356
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عايش، فيروز محمد عودة. أثر توظيف برنامج الكورت في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415356
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عايش، فيروز محمد عودة. (2019). أثر توظيف برنامج الكورت في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415356
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1415356
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر