أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر
العناوين الأخرى
The effect of using educational platforms on the acquisition of grammatical skills in Arabic language for twelfth grade students
المؤلف
المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 29 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 205-226، 22ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
تكنولوجيا التعليم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف علي أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر و التعرف علي المهارات النحوية بماده اللغة العربية و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبي للإجابة عن تساؤل البحث و قد بلغ حجم العينة ( 60 ) طالبه بمدرسه بعيا للتعليم الأساسي و الثانوي في العام الدراسي 2021-2022، و قد تم استبعاد الطالبات المشاركون في التجربة الاستطلاعية و بلغ عددهم (20) طالبه و كانت أهم النتائج أن استخدام المنصات التعليمية قد ساعد علي اكتساب المهارات النحوية لدي الطالبات عينه البحث.
الملخص EN
The study aimed to identify the impact of the use of educational platforms on the acquisition of grammatical skills in Arabic language among students of the twelfth grade and to identify grammatical skills in Arabic language.
the quasi-experimental approach was used to answer the research question, and the sample size was (60) students at Ba’a school for basic and secondary education for the academic year 2021-2022, the female students participating in the pilot experiment were excluded, and their number reached (20) students.
the most important results were that the use of educational platforms helped to acquire the grammatical skills of the students in the sample of the research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح. 2022. أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 205-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415543
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح. أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 29 (عدد خاص) (أيلول 2022)، ص ص. 205-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415543
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح. أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 205-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415543
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 225-226
رقم السجل
BIM-1415543
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر