التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The prediction of Cyber bullying from through emotional perception and decision-making based on reinforcement among the primary school pupils
المؤلفون المشاركون
سراج، شيماء أحمد محمد أحمد
أحمد، نرمين عوني محمد
الدمنهوري، ناجي محمد قاسم
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 29 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 227-260، 34ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز، الكشف عن الفروق بين الذكور و الإناث في الإدراك الانفعالي، و الكشف عن الفروق بين الذكور و الإناث في صنع القرار القائم على التعزيز، و تكونت عينة الدراسة من 400 تلميذا من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمتوسط عمر (10.4) و انحراف معياري (0.48)، أدوات الدراسة : مقياس التنمر الإلكتروني (إعداد / الباحثون)، مقياس الإدراك الانفعالي (إعداد / الباحثون)، مقياس صنع القرار القائم على التعزيز (إعداد / الباحثون)، تم استخدام المنهج الوصفي و توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين التنمر الإلكتروني و كل من الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز أيضا توجد علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و إمكانية التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز و عدم وجود فروق بين الذكور و الإناث من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التنمر الإلكتروني.
الملخص EN
The study aimed at predicting cyber bullying through emotional perception and decision-making based on reinforcement, detecting differences between male and female in emotional perception, and detecting differences between male and female in decision-making based on reinforcement.
participates consested from 400 students from fourth grade with an average age of (10.3) years and standard deviation (0.48).the study tools : cyber bullying cale (preparation / researchers), emotional perception scale (preperation / researchers)decision-making based on reinforcement scale (preparation / researchers), the descriptive method was used and the results of the study reached the possibility of prediction of cyber bullying through emotional cognition and decision-making based on reinforcement.
there is a statistically significant positive relationship between emotional perception and reinforcement-based decision-making ,we can predict cyber bullying through emotional perception and decision-making based on reinforcement, and there is no statescal differences among fourth grade in gender in primary school students in cyber bullying
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدمنهوري، ناجي محمد قاسم وأحمد، نرمين عوني محمد وسراج، شيماء أحمد محمد أحمد. 2022. التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415544
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدمنهوري، ناجي محمد قاسم....[و آخرون]. التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 29 (عدد خاص) (أيلول 2022)، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415544
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدمنهوري، ناجي محمد قاسم وأحمد، نرمين عوني محمد وسراج، شيماء أحمد محمد أحمد. التنبؤ بالتنمر الإلكتروني من خلال الإدراك الانفعالي و صنع القرار القائم على التعزيز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 227-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415544
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 257-260
رقم السجل
BIM-1415544
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر