![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الخادمة و علاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم
العناوين الأخرى
The practicing degree of servant leadership by secondary school principals in Gaza governorates and its relation with the organizational trust among their teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2020
الملخص الإنجليزي
Study aim : This study aimed at identifying the practicing degree of servant leadership by Secondary School Principals in Gaza Governorates and its relation with the organizational trust, among their teachers.
It also aimed at finding out the significance of teachers' mean scores differences concerning this practicing degree of servant leadership by their principals attributable to the study variables (sex, academic qualification, and years of services).
Study methodology : To achieve the study objectives, the researcher adopted the descriptiveanalytical approach.
Study tools: The researcher used two questionnaires.
The first one was to measure the practicing degree of servant leadership by Secondary School Principals in Gaza Governorates that consisted of four domains.
The second one was to measure the level of organizational confidence, among their teachers.
Study population and sample: The study population consisted of all male and female teachers working within Secondary Schools in Gaza Governorates with total number of (4829) teachers.
The study sample consisted of (450) teachers selected using stratified random sampling method.
The most important results of the study : 1.
The practicing degree of servant leadership by Secondary School Principals in Gaza Governorates was high with a relative weight of (80.51%).
2.
The degree of of organizational confidence among the investigated teachers is considerably high with a relative weight of (%72.61).
3.
There were a statistically significant and positive correlative relation at the level of (α≥0.05) between the mean scores of sample respondents concerning the practicing degree of servant leadership by Secondary School Principals and their mean scores of organizational confidence level equaling to (0.730) The most important recommendations of the study : 1.
Organizing training courses for educational leaders about the concept of servant leadership, its significance, related practices, and its role in increasing organizational confidence among teachers.
2.
Expanding the scope of teacher's participation in planning and decision making as well as paying attention to their opinions and requests.
3.
Activating community participation in order get benefit of all members of the local community.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
153
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة الميدانية "إجابة التساؤلات و مناقشتها".
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحلبي، نيهال سليم إبراهيم. (2020). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الخادمة و علاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415714
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحلبي، نيهال سليم إبراهيم. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الخادمة و علاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415714
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحلبي، نيهال سليم إبراهيم. (2020). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الخادمة و علاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415714
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1415714
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)