![](/images/graphics-bg.png)
التداولية مدخلا تعليميا في تعليم العربية لغة ثانية
العناوين الأخرى
Pragmatics as an educational approach to teaching Arabic language as a second language
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 7 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 50-98، 49ص.
الناشر
مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to explore the extent to which pragmatics can be used to foster the communicative ability of Arabic language learners in an educational teaching approach with pragmatic objectives and teaching techniques.
in this study, a descriptive approach was utilised, and a questionnaire was distributed to Arabic language teachers in the field.
the study results show that the pragmatics can be used as an educational approach for teaching Arabic language as a second language.
it was demonstrated that the use of pragmatics as an educational approach would achieve the pragmatics objectives, build pragmatic teaching content, and fill learners’ pragmatic needs to effectively communicate with native speakers.
the study recommends the use of a pragmatic teaching approach in order to raise the competency of pragmatics teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسن، عبد الله بن عبد العزيز. 2022. التداولية مدخلا تعليميا في تعليم العربية لغة ثانية. تعليم العربية لغة ثانية،مج. 4، ع. 7، ص ص. 50-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416740
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسن، عبد الله بن عبد العزيز. التداولية مدخلا تعليميا في تعليم العربية لغة ثانية. تعليم العربية لغة ثانية مج. 4، ع. 7 (شباط 2022)، ص ص. 50-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416740
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسن، عبد الله بن عبد العزيز. التداولية مدخلا تعليميا في تعليم العربية لغة ثانية. تعليم العربية لغة ثانية. 2022. مج. 4، ع. 7، ص ص. 50-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416740
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-98.
رقم السجل
BIM-1416740
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)