درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا
العناوين الأخرى
The degree to which upper primary level teachers, possess the necessary digital skills in light of the digital age needs in view of the Corona pandemic
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 7، العدد 1، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 97-111، 15ص.
الناشر
جامعة عمان العربية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية العليا للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا، و اختلافها تبعا لمتغيري الجنس و نوع المدرسة و التفاعل بينهما.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، و لجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من (30) فقرة، تكونت عينة الدراسة من (350) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية العليا للمهارات الرقمية من وجهة نظرهم كانت مرتفعة.
كما أشارت النتائج إلى وجود فرق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية العليا للمهارات الرقمية يعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، و لمتغير نوع المدرسة و لصالح القطاع الخاص، و وجود أثر ذي دلالة إحصائية يعزى للتفاعل بين الجنس نوع المدرسة.
و توصلت الدراسة إلى توصيات عدة أهمها الاهتمام ببرامج تدريب المعلمين على المهارات الرقمية.
الملخص EN
This study aimed to identify the degree to which upper primary level teachers, possess the necessary digital skills in light of the digital age needs in view of the Corona pandemic and the impact of variables (gender, the type of school, and the interaction between them).
The researcher used the survey descriptive approach to the study, and distributed of questionnaires to collect the data, the questionnaire was consisting of (30) paragraphs, and after making sure of its validity and reliability.
The questionnaires were distributed to (350) teachers from the upper primary level in the capital Amman, They were chosen by a random stratified method, the results of this study were the degree to which upper primary level teachers, possess the necessary digital skills was high, and there was a statistically significant difference in the degree to which teachers of the upper basic stage possess digital skills due to the gender variable in favor of females, and to the variable of the type of school and in favor of the private sector, and the presence of a statistically significant effect due to the interaction between gender and the type of school.
The study reached several recommendations, the most important of which is paying attention to teacher training programs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النعيمي، سارة موسى علي. 2022. درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 1، ج. 2، ص ص. 97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416985
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النعيمي، سارة موسى علي. درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 1، ج. 2 (2022)، ص ص. 97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416985
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النعيمي، سارة موسى علي. درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 1، ج. 2، ص ص. 97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416985
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 110-111
رقم السجل
BIM-1416985
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر