![](/images/graphics-bg.png)
المنهج في الدرس النحوي الحديث : قراءة في واقع النحو العربي الأكاديمي -المسببات و الحلول
العناوين الأخرى
Syllabus in the modern grammar class a reading in the reality of the academic Arabic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 97-123، 27ص.
الناشر
العتبة الكاظمية المقدسة مكتبة الجوادين العامة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The linguistic lesson constitutes a pivot in creating the curriculum and presenting it to the reader based on modern theories that tried to simplify grammar and remove it from the crucible of complexity on the one hand, and focus on the goal in light of the functional theory on the other hand.
The present paper examines some of the ideas presented by modern Arab scholars such as Al-Makhzoumi, Hasaan, and Al-Saqi, and compares them with modern linguistic curricula and the extent of matching what they mentioned with the reality of the Arabic sentence and the purpose for which it was formed.
The research does not claim that its goal is to facilitate science as much as it tries to create a curriculum for students of academic sciences in the departments of Arabic language and Islamic studies, or direct constructive criticism of the methodology used to be a helpful and influential factor in teaching students of academic schools and universities and be a scientific approach close to the pure and mathematical sciences in extrapolation, addition, linking and analysis.
And this what is usually sought by many students in academic studies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم، منذر زيارة. 2021. المنهج في الدرس النحوي الحديث : قراءة في واقع النحو العربي الأكاديمي -المسببات و الحلول. قرطاس المعرفة،مج. 3، ع. 5، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417135
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم، منذر زيارة. المنهج في الدرس النحوي الحديث : قراءة في واقع النحو العربي الأكاديمي -المسببات و الحلول. قرطاس المعرفة مج. 3، ع. 5 (حزيران 2021)، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417135
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم، منذر زيارة. المنهج في الدرس النحوي الحديث : قراءة في واقع النحو العربي الأكاديمي -المسببات و الحلول. قرطاس المعرفة. 2021. مج. 3، ع. 5، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417135
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1417135
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)