فاعلية استخدام منصة درسك من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في لواء الموقر
العناوين الأخرى
The effectiveness of using your lesson platform from the point of view of Islamic education teachers in public schools Muwaqar district
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 10، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The paper to identify the effectiveness of using your lesson platform from the point of view of Islamic education teachers in public schools Muwaqar district, and the descriptive survey method was used.
the researcher also adopted the questionnaire as a tool for data collection, and the study sample consisted of (55) male and female teachers in al-Muwaqar district, and the study concluded that the effectiveness of using your lesson platform from the point of view of Islamic education teachers in public schools in al-Muwaqar district was weak, and the results showed that there is no Statistically significant differences at the significance level (α = 0.05)) the effectiveness of using your lesson platform from the point of view of Islamic education teachers in public schools in the Muwaqar district, according to the educational qualification, training courses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبر، زين سليمان إبراهيم. 2021. فاعلية استخدام منصة درسك من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في لواء الموقر. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 10، ج. 3، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418243
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبر، زين سليمان إبراهيم. فاعلية استخدام منصة درسك من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في لواء الموقر. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 10، ج. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418243
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبر، زين سليمان إبراهيم. فاعلية استخدام منصة درسك من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في لواء الموقر. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 10، ج. 3، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418243
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 24-28.
رقم السجل
BIM-1418243
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر