واقع استخدام برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية
المؤلفون المشاركون
الكريمين، هاني أحمد
أبو عيشة، هناء أنور نوري
المصدر
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 10، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-37، 37ص.
الناشر
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to investigate the reality of using the learning bridges program from the point of view of the primary school teachers of the two primary stages: middle and advanced.
the study adopted the descriptive survey methodology and the population consisted of all teachers of the primary stage in public schools at the directorate of education.
a randomly sample comprising (300) male and female teachers was selected.
to achieve the aim of the study, a questionnaire was designed by the researcher and applied after attesting its validity and reliability.
the findings showed that the degree of applying the learning bridges program from the perspective of primary school teachers was moderate.
in light of these findings, the study concluded a set of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عيشة، هناء أنور نوري والكريمين، هاني أحمد. 2021. واقع استخدام برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418287
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عيشة، هناء أنور نوري والكريمين، هاني أحمد. واقع استخدام برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 10، ج. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418287
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عيشة، هناء أنور نوري والكريمين، هاني أحمد. واقع استخدام برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418287
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-37
رقم السجل
BIM-1418287
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر