مستوى الكفايات التعليمية لدى معلمي مدارس تربية الشونة الجنوبية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
العناوين الأخرى
The level of educational competencies of the teachers of the Southern Shouneh schools from the point of view of the teachers themselves
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 10، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the level of educational competencies of public school teachers in the directorate of education of the southern Shouneh district, and the descriptive approach was followed.
evaluation, teaching competencies, classroom management competencies, communication competencies, and electronic competencies) were distributed to a sample of (259) selected from the study population by random method.
while the teaching competencies, evaluation, and electronic competencies came to a medium degree, and the results showed that there were statistically significant differences in the level of competencies among teachers due to the variables of gender, experience and academic qualification.
the study made several recommendations, including: preparing a guide to the educational competencies necessary for the teaching profession, holding an icdl course, the international computer driving license, for public school teachers, and succeeding in all its requirements, and it is binding on them, and other recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دعيس، موسى صادق. 2021. مستوى الكفايات التعليمية لدى معلمي مدارس تربية الشونة الجنوبية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418368
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دعيس، موسى صادق. مستوى الكفايات التعليمية لدى معلمي مدارس تربية الشونة الجنوبية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 10، ج. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418368
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دعيس، موسى صادق. مستوى الكفايات التعليمية لدى معلمي مدارس تربية الشونة الجنوبية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418368
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-33.
رقم السجل
BIM-1418368
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر