اتجاهات المراهقين نحو استخدام المنصات التعليمية : دراسة في إطار نظرية ثراء وسائل الإعلام
العناوين الأخرى
Adolescents' attitudes towards the use of educational platforms : within media-richness theory
المؤلف
المصدر
مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
العدد
المجلد 9، العدد 34، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 641-694، 54ص.
الناشر
الجمعية المصرية للعلاقات العامة
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to identify the adolescents’ attitudes towards the use of educational platforms within Knowledge-Richness Theory.
The study is based on a questionnaire form applied to a random sample of adolescents in port said city, with a total sample of 400 individuals divided into 208 (female) by 52% of the sample total, and 192 (male) by 48% of the sample total.
The study reached a set of results and among these are: 1 -There is a direct statistically significant correlation relationship between the level of adolescents' interaction across educational platforms and their attitudes towards it.
2 -There is a direct statistically significant correlation relationship between the level of adolescents' use of educational platforms and their attitudes towards it.
3 -It has been proven that there are statistically significant differences in the level of adolescents' interaction with electronic educational platforms according to different demographic variables (gender - grade - type of education).
4 -It has been proven that there are statistically significant differences in the adolescents ’attitudes towards the electronic educational platforms regarding to different demographic variables (gender - grade - type of education).
5 -There is a statistically significant correlation relationship between the level of wealth criteria availability in electronic educational platforms and the adolescents' attitudes towards them.
6 -There is a statistical significance correlational relationship between the level of adolescents' benefit from the electronic educational platforms' interactive dimensions and their attitudes towards it.
7- There is a direct statistical significance correlation relationship between the intensity of adolescents' educational platforms use and their attitudes towards it.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عساف، دينا محمد محمود. 2021. اتجاهات المراهقين نحو استخدام المنصات التعليمية : دراسة في إطار نظرية ثراء وسائل الإعلام. مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط،مج. 9، ع. 34، ج. 2، ص ص. 641-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418464
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عساف، دينا محمد محمود. اتجاهات المراهقين نحو استخدام المنصات التعليمية : دراسة في إطار نظرية ثراء وسائل الإعلام. مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط مج. 9، ع. 34، ج. 2 (تموز / أيلول 2021)، ص ص. 641-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418464
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عساف، دينا محمد محمود. اتجاهات المراهقين نحو استخدام المنصات التعليمية : دراسة في إطار نظرية ثراء وسائل الإعلام. مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط. 2021. مج. 9، ع. 34، ج. 2، ص ص. 641-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418464
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 690-692
رقم السجل
BIM-1418464
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر