المنهج التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح : دراسة في المصطلح و الوظيفة

العناوين الأخرى

Didactics methodology of Abdelrahmen Haj Salah : study of terms and fonctionalism

المؤلف

صياد، فاطمة

المصدر

مجلة ريحان للنشر العلمي

العدد

المجلد 2021، العدد 12 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 93-104، 12ص.

الناشر

مركز فكر للدراسات و التطوير

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The different themes of reheches of Dr.

Abderrahman al-Haj Saleh, which are based on philosophical, linguistic and purely scientific aspects, covered by his theory Neo -Khaliliane, which was founded for different areas : - grammar, phonology and terminology ; in particular, it made it possible to explore the sciences and studies that need to be applied and examined in order to highlight the importance of the neo theory -Khaliliane in the application of Arab scientific studies in general and educational requirements and curricula in particular, while making functional use of didactic terms and investing their scientific knowledge in modern didactic methodology.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صياد، فاطمة. 2021. المنهج التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح : دراسة في المصطلح و الوظيفة. مجلة ريحان للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 12، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419667

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صياد، فاطمة. المنهج التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح : دراسة في المصطلح و الوظيفة. مجلة ريحان للنشر العلمي ع. 12 (تموز 2021)، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419667

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صياد، فاطمة. المنهج التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح : دراسة في المصطلح و الوظيفة. مجلة ريحان للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 12، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419667

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 104

رقم السجل

BIM-1419667