التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا في الجامعات الأردنية : دراسة حالة جامعة جرش
العناوين الأخرى
Distance learning during the coronavirus crisis in Jordanians universities : case study in Jerash university
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 2 ب (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 4375-4396، 22ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to An Analytical View of the Factors Affecting in Distance Education during the Coronavirus Crisis: The Point of View of Faculty Members in Jerash University- Jordan.
To achieve this objective, questionnaire was prepared for data collection.
It was distributed to faculty members for the academic year 20/21.
The results showed that in Distance Learning from the point of view of faculty members at Jerash University.
The science of technologies possessed by a faculty member is one of the most important factors affecting distance learning.
The results showed that there are no statistically significant Differences that need to be referred to regarding some variables (gender variable, years of experience and academic rank), however, there are statistically significant differences amongst different college type.
The study recommended was conducted in the training courses on an ongoing basis for faculty members and students.
University education in educational education, and the quality of the graduate student.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطراونة، محمد بركات سليمان. 2022. التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا في الجامعات الأردنية : دراسة حالة جامعة جرش. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 2 ب، ص ص. 4375-4396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422707
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطراونة، محمد بركات سليمان. التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا في الجامعات الأردنية : دراسة حالة جامعة جرش. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 2 ب (تموز 2022)، ص ص. 4375-4396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422707
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطراونة، محمد بركات سليمان. التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا في الجامعات الأردنية : دراسة حالة جامعة جرش. جرش : للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 23، ع. 2 ب، ص ص. 4375-4396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422707
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1422707
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر