تطوير منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء أبعاد التربية الوقائية لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)‎

العناوين الأخرى

The development of the home economics curricula in the light of preventive education dimensions in confronting coronavirus (covid -19)‎ pandemic

المؤلف

أنيس، تريزا إميل شكري

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 161-201، 41ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى محاولة تطوير منهج الإقتصاد المنزلى في ضوء أبعاد التربية الوقائية لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد -19)، وفي سبيل ذلك تم بناء إستبانة لتحديد أبعاد التربية الوقائية وتم عرضها على الأساتذة المتخصصين لإبداء الرأى، وفي ضوء نتائج الإستبانة تم بناء قائمة بأبعاد التربية الوقائية و تضمنت (4) أبعاد رئيسية شملت (45) موضوعا، وتم إستخدام المنهج الوصفي التحليلى لتحليل محتوى منهج الإقتصاد المنزلى للصفوف الثلاثة الإعدادية، و إشتملت على (6) كتب بواقع كتابين لكل مرحلة دراسية، و تبين من نتائج التحليل عدم تضمين محتوى منهج الإقتصاد المنزلى لأبعاد التربية الوقائية اللازمة لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد -19)، وفي ضوء هذه النتيجة تم وضع تصور مقترح لتطوير وحدة دراسية من منهج الإقتصاد المنزلى للصف الأول الإعدادى كنموذج تفصيلى لكيفية تطوير بقية وحدات المناهج، وقد خرج البحث بمجموعة من التوصيات أهمها توجيه نظر متخصصى مناهج و برامج الإقتصاد المنزلى في جميع المراحل التعليمية إلى تضمين أبعاد التربية الوقائية في المناهج الدراسية.

الملخص EN

The Present research aimed at developing the Home Economics curricula in the light of Preventive Education dimensions In Confronting Coronavirus (covid -19) Pandemic, The questionnaire was designed to determine the Preventive Education dimensions, this list was presented to specialized professors to express their opinion, In the light of results of the questionnaire a list of Preventive Education was prepared.

The list included four main dimensions, the list included (45) subjects, the descriptive analytical approach was used to analyzing the content of the economics books for the preparatory stage, which included six books by two books for each stage.

Results of the study indicated that the content of these books does not included the Preventive Education dimensions which is necessary to Confronting Coronavirus (covid -19) Pandemic, in the light of this result a Suggested Perspective has been built a unit of home economics curriculum for first preparatory school in the light of Preventive Education dimensions In Confronting Coronavirus (covid -19) Pandemic was designed as a detailed model to develop the rest units in the curricula, The research recommended that: there are a Necessary need to directing the attention of specialized in curricula and programs for home economics to included Preventive Education dimensions in curriculum in all educational stages.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أنيس، تريزا إميل شكري. 2021. تطوير منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء أبعاد التربية الوقائية لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19). مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424390

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أنيس، تريزا إميل شكري. تطوير منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء أبعاد التربية الوقائية لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19). مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 3 (2021)، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424390

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أنيس، تريزا إميل شكري. تطوير منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء أبعاد التربية الوقائية لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19). مجلة كلية التربية. 2021. مج. 31، ع. 3، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424390

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1424390