برمجية تعليمية مقترحة و قياس أثرها في قدرة طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن على التمييز بين حروف اللغة العربية شكلا و المختلفة لفظا
العناوين الأخرى
A proposed instructional software and measuring its effect on the ability of the first basic graders in Jordan in distinguishing between the Arabic language alphabets which resemble in form and differ in pronunciation
المؤلفون المشاركون
أبو جقيم، مروة نواف
عبابنة، إيمان عبد الفتاح
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 39 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 58-67، 10ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to find out the effect of the proposed instructional software on the ability of the first basic graders in Jordan to distinguish between the Arabic language alphabets which resemble in form and differ in pronunciation by using the quasiexperimental approach.
the study sample consisted of 47 male and female students from al-Karama primary school.
the sample was randomly divided into two groups, 26 students in an experimental group and 21 in the control group.
this study was applied during the first academic semester of 20192020-.
an instructional software and two tests for reading and writing letters that are similar in shape and different in pronunciation were prepared and applied after its soundness and veracity verified.
Using One Way ANCOVA analysis, the differences were found in the arithmetic averages and standard deviations to students' performances in p ost reading and writing exams for the experimental group that was taught by the proposed instructional software.
the study recommended that the instructional software should be used in teaching the letters of Arabic language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو جقيم، مروة نواف وعبابنة، إيمان عبد الفتاح. 2022. برمجية تعليمية مقترحة و قياس أثرها في قدرة طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن على التمييز بين حروف اللغة العربية شكلا و المختلفة لفظا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 39، ص ص. 58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو جقيم، مروة نواف وعبابنة، إيمان عبد الفتاح. برمجية تعليمية مقترحة و قياس أثرها في قدرة طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن على التمييز بين حروف اللغة العربية شكلا و المختلفة لفظا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 13، ع. 39 (آب 2022)، ص ص. 58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو جقيم، مروة نواف وعبابنة، إيمان عبد الفتاح. برمجية تعليمية مقترحة و قياس أثرها في قدرة طلبة الصف الأول الأساسي في الأردن على التمييز بين حروف اللغة العربية شكلا و المختلفة لفظا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 13، ع. 39، ص ص. 58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 66-67
رقم السجل
BIM-1424582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر