فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
العناوين الأخرى
The effectiveness of an alternative enrichment program in improving the components of attention among children with autism spectrum disorder
المؤلفون المشاركون
السويدي، شيخة عبيد خميس
نوبي، أحمد محمد
الخميسي، السيد سعد محمد
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 282-317، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
و تكونت عينة البحث من (12) طفلا، (11) ذكورا، (1) أنثى، تراوحت أعمارهم ما بين (6-8) سنوات.
تكونت أدوات البحث من مقياس تقدير مكونات الانتباه البصري (توجيه الانتباه، و نقل الانتباه، و إطالة الانتباه، و الانتباه الانتقائي)، لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، و برنامج إثرائي بديل إلكتروني و يحتوي على أنشطة (توجيه الانتباه، و إطالة الانتباه، و نقل الانتباه)، كشفت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05)، لمقياس تقدير مكونات الانتباه البصري في أبعاد (توجيه الانتباه، و إطالة الانتباه، و نقل الانتباه)، بين القياس القبلي و القياس البعدي لصالح القياس البعدي، كما أن هناك فروقا دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05)، على مقياس تقدير مكونات الانتباه البصري في الأبعاد (توجيه الانتباه، و إطالة الانتباه، و نقل الانتباه)، بين القياس البعدي و القياس التتبعي لصالح القياس التتبعي.
الملخص EN
The present study aimed to determine the effectiveness of an enrichment augmentative program with the aim of improving attention components among children with autism spectrum disorder.
The study sample consisted of 12 children, 11 males and 1 female.
The age of the sample members ranged between (6-8) years.
The research instraments consisted of a scale of the components of visual attention (orienting attention, shifting attention, sustained attention and selective attention) of children with autism spectrum disorder, in addition to an electronic alternative enrichment program that included activities such as (orienting attention, sustained attention and shifting attention).
The results of the study revealed that there were statistically-significant differences at the level of (0.05) for the measurement of the components of visual attention in the following dimensions (orienting attention, sustained attention and shifting attention) between the pre and the post measurements, and were in favor of the post measurement.
Also, there were statistically-significant differences at the level of (0.05) for the measurement of the components of visual attention in the dimensions (orienting attention, sustained attention and shifting attention) between the post and the sequential measurements, and were in favor of sequential measurement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السويدي، شيخة عبيد خميس والخميسي، السيد سعد محمد ونوبي، أحمد محمد. 2022. فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 282-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424990
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السويدي، شيخة عبيد خميس....[و آخرون]. فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 19، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 282-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424990
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السويدي، شيخة عبيد خميس والخميسي، السيد سعد محمد ونوبي، أحمد محمد. فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 19، ع. 3، ص ص. 282-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424990
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 310-316
رقم السجل
BIM-1424990
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر