فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program based on inclusive education approach to remedy phonological weakness for female basic fifth graders
المؤلفون المشاركون
زقوت، محمد شحادة سليمان
أبو حجر، إلهام جميل حسن
الأسطل، إبراهيم حامد حسين
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 30، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 26-51، 26ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، و لتحقيق ذلك الهدف استخدم المنهج شبه التجريبي، و بلغت عينة الدراسة (25) طالبة طبقت عليهن الأدوات قبليا و بعديا، و تم إعداد بطاقة ملاحظة للمهارات الفونولوجية، و دليل استخدام البرنامج القائم على منحى التعليم الجامع، و البطاقات العلاجية، و لقد تم التوصل إلى تحديد قائمة تضمنت أهم المهارات الفونولوجية اللازمة للصف الخامس الأساسي، و أثبتت، النتائج وجود فاعلية للبرنامج المقترح في معالجة الضعف الفونولوجي بكافة مجالاته، و أوصت الباحثة بضرورة نشر منحى التعليم الجامع بشكل فعلي بكافة متطلباته مع متابعة الإدارات التربوية و المدرسية لذلك، و إجراء المزيد من الدراسات التجريبية التي تعنى بمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طلبة المرحلة الأساسية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن والأسطل، إبراهيم حامد حسين وزقوت، محمد شحادة سليمان. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 4 (تموز 2022)، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن والأسطل، إبراهيم حامد حسين وزقوت، محمد شحادة سليمان. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 4، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-51
رقم السجل
BIM-1425004
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
