التحليل الجغرافي لدور شبكة الإنترنت في الخدمات التعليمية لطلاب مرحلة التعليم العالي بمدينة الجيزة: دراسة في جغرافية الاتصالات

الملخص AR

تهدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على تطور مستخدمي الإنترنت في العملية التعليمية و تحديدا مرحلة التعليم العالي بمدينة الجيزة؛ وذلك لكونها مدينة حيوية لقطاع التعليم العالي بسبب وجود جامعة القاهرة و عدد من المعاهد العليا الخاصة بها، إضافة إلى خصائص استخدام الإنترنت في العملية التعليمية و تحديد خصائص مستخدميه، و العوامل المؤثرة في ذلك، والوقوف على مميزات و سلبيات و مستقبل شبكة الإنترنت في خدمة التعليم العالي بالمدينة، مع محاولة إيجاد حلول و مقترحات علمية لمعالجة تلك المشكلات.

فرضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، و المدخل الأصولي و مدخل تحليل النظم، علاوة على الاعتماد على بعض الأساليب مثل الأسلوب الإحصائي و الكارتوجرافي و نظم المعلومات الجغرافية في إنتاج الخرائط و تحليلها، و اعتمدت الدراسة في المقام الأول على الدراسة الميدانية من خلال تصميم نموذج استبيان.

وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أبرزها سيادة فئة الذكور كمستخدمين للإنترنت في العملية التعليمية بمدينة الجيزة مقارنة بفئة الإناث، و أفضلية الطلاب للتعليم المتزامن في جميع أقسام مدينة الجيزة، علاوة على وجود علاقة ارتباطية قوية بين آلية دخول الطلاب إلى الإنترنت في العملية التعليمية ووسيلة توصيل الإنترنت، وأن منصة Blackboard هي المنصة السائدة في جميع أقسام مدينة الجيزة، كما توصلت الدراسة إلى أن مصداقية المعلومات المستقاة من الإنترنت في العملية التعليمية متوسطة من وجهة نظر عينة الدراسة، كما تؤثر الشائعات الإلكترونية بالسلب على سير التعليم الإلكتروني من وجهة نظر عينة الدراسة بجميع أقسام مدينة الجيزة، إضافة إلى العلاقة الوثيقة بين متوسط الدخل الشهري من ناحية وسعة الاشتراك في الإنترنت وقيمته من ناحية أخرى، و باستطلاع رأي الطلاب عن استمرار تجربة التعليم الإلكتروني وافق أكثر من نصف العينة على استمراريته، كما رصدت الدراسة عدة مشاكل خاصة باستخدام الإنترنت في التعليم العالي بعضها يتعلق بمشكلات تنظيمية، و أخرى تتعلق بمشاكل تقنية أو دوافع ذاتية.