فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19)
العناوين الأخرى
The effectiveness the flipped learning in teaching the art of loom for beginners compared to the traditional method in the face of the Corona Virus (Covid-19)
المؤلف
حلبية، شيماء محمود عبد الغني محمد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 40 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 556-613، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى: -
1- معرفة مدى فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19).
- تتلخص مشكلة البحث في التساؤل الرئيسي التالى: -
ما فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بطريقة التدريس التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19)؟
وللإجابة عن سؤال البحث الرئيس تضمن البحث الفروض الإحصائية التالية:
1- وجود فروق دالة إحصائيا بين كلا من القياسات البعدية و القبلية لمجموعات البحث التى درست (بأسلوب التعلم المقلوب – بالأسلوب التقليدى) وذلك في الإختبار التحصيلى لكلا المجموعتين التي درست مبادئ فن النول.
2- وجود فروق دالة إحصائيا بين كلا من متوسط درجات المجموعة الضابطة و كذلك متوسط درجات المجموعة التجريبية وذلك في القياس البعدى للإختبار التحصيلى لمبادئ فن النول للطالبات و ذلك لصالح مجموعة البحث التجريبية.
3- التعلم بإستخدام أسلوب التعلم المقلوب ذو فاعلية أكبر في تدريس مبادئ فن النول للمبتدئات مقارنة بطريقة التدريس التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حلبية، شيماء محمود عبد الغني محمد. 2022. فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2022، ع. 40، ص ص. 556-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425793
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حلبية، شيماء محمود عبد الغني محمد. فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 40 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 556-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425793
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حلبية، شيماء محمود عبد الغني محمد. فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 40، ص ص. 556-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425793
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425793
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
