درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمي العلوم بمدارس محافظة عجلون من امتلاك معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين
العناوين الأخرى
The degree of effectiveness of the new teachers program in enabling science teachers to possess total quality standards in public schools in Ajloun governorate from the point of view of principals
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 37 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 23-40، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This Study aimed to identify the degree of effectiveness of the new teacher's program in enabling science teachers to possess total quality standards in public schools in Ajloun governorate from the point of view of principals.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive analytical method, and a questionnaire consisting of (39) items divided into five areas, which were distributed to a random sample consisting of (90) principals.
with a total average (3.66 out of 5), with (medium) effectiveness and at the level of the domains; The field of lesson implementation got the highest average (3.79), then evaluation with an average of (3.68), thirdly, developing students’ thinking with an average of (3.68), all with a degree (high), and fourthly planning with an average of (3.64), and finally employing educational technology with an average of (3.51) and a (medium) degree.
The results showed that there were no statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) between the managers' perspectives, refer to the sex variable, while there were differences refer to the variable of experience and in favor of experience (10 years or more).
Based on the results, the researcher recommended enabling teachers to possess comprehensive quality standards, and strengthening the partnership between the Ministry of Education and teacher training colleges.
He also suggested conducting more studies on the subject.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الغني، موفق عقله محمد. 2022. درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمي العلوم بمدارس محافظة عجلون من امتلاك معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 37، ص ص. 23-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426415
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الغني، موفق عقله محمد. درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمي العلوم بمدارس محافظة عجلون من امتلاك معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 37 (آب 2022)، ص ص. 23-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426415
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الغني، موفق عقله محمد. درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمي العلوم بمدارس محافظة عجلون من امتلاك معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 37، ص ص. 23-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426415
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40
رقم السجل
BIM-1426415
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر