درجة ممارسة مديرات المدارس في لواء المزار الشمالي لبعض جوانب الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات
العناوين الأخرى
The degree of practice of school principals in the Northern Mazar district of administrative performance from the point of view of the female teachers
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 49 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the degree of practice of school principals in the Northern Mazar district of administrative performance from the point of view of the female teachers.
The study adopted the descriptive approach, and the researcher developed a questionnaire of (22) phrases distributed to a random sample of (225) female teachers, at a rate of (40%).
From the study population of (557) female teachers, and the results of the study showed that the degree of administrative performance practice obtained a total average (3.05 of it), that is, with a (medium) degree of practice.
The arithmetic averages of the phrases ranged between (3.30 - 264), all of them with a (medium) degree; The results also revealed that there were no statistically significant differences in the degree of administrative performance practice due to the variables (school stage, years of experience, and educational qualification).Based on the results, the researcher recommended holding Training workshops that help school administrations develop the practice of administrative performance with all motivation and high efficiency, raise the level of school performance and achieve its goals, spread the culture of administrative performance practice and its importance in schools in achieving educational goals.
More studies and research on topics related to the dimensions of administrative performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلي، تهاني إبراهيم. 2022. درجة ممارسة مديرات المدارس في لواء المزار الشمالي لبعض جوانب الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 49، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426914
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العلي، تهاني إبراهيم. درجة ممارسة مديرات المدارس في لواء المزار الشمالي لبعض جوانب الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 49 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426914
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلي، تهاني إبراهيم. درجة ممارسة مديرات المدارس في لواء المزار الشمالي لبعض جوانب الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 49، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426914
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-23
رقم السجل
BIM-1426914
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر