اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التقييم الذاتي بالمرحلة المتوسطة في مدينة جدة
العناوين الأخرى
Attitudes of Arabic language teachers towards the use of self-assessment at intermediate schools in Jeddah
المؤلف
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 54، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 168-209، 42ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
معلم الصف
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. 2022. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التقييم الذاتي بالمرحلة المتوسطة في مدينة جدة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2022، ع. 54، ج. 2، ص ص. 168-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427118
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التقييم الذاتي بالمرحلة المتوسطة في مدينة جدة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 54، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 168-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427118
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التقييم الذاتي بالمرحلة المتوسطة في مدينة جدة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2022. مج. 2022، ع. 54، ج. 2، ص ص. 168-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427118
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1427118
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
