آليات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر
المؤلفون المشاركون
عيد، محمود عمر أحمد
محمود، عصام جمعة إبراهيم
حسام حمدي عبد الحميد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1436-1489، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
j هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على آليات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر، و رصد المعوقات التي تواجه ترشيد الإنفاق، و وضع آليات للتغلب على هذه المعوقات، و اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي، و اعتمدت في إطارها الميداني على استبانة للتعرف على معوقات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسى من وجهة نظر بعض مديري الإدارات و مديري المدارس، و الموجهين، والموجهين الأوائل و مديري الشئون المالية و الإدارية بالمديريات بمحافظتي الفيوم و المنيا، و توزيع (250) استبانة عليهم، و توصلت الدراسة إلى مجموعه من الآليات المقترحة لترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر و منها تحويل المدارس إلى وحدات إنتاجية من خلال تقديم العديد من المشروعات التي يمكن أن تندرج تحت هذا التوجه، فمن الممكن أن تنشئ المدرسة متجرا صغيرا، أو مركزا للتدريب على الكمبيوتر، و يمكن استثمار مرافق المدرسة و تأجيرها في المواسم الصيفية، و زيادة صلاحيات مديري المدارس في إدارة المخصصات المالية، و من هذا العائد يتم الإنفاق على الخدمات التعليمية الخاصة، و إعادة توزيع المعلمين و العاملين بالمدارس، و استثمار أملاك التعليم الأساسي المادية و المالية، و التدريب الشامل للعاملين بالإدارات التعليمية و التعليم الأساسي على ترشيد الإنفاق.
الملخص EN
The current study aimed to identify the mechanisms of rationalizing expenditure in basic education in Egypt, and to monitor the obstacles facing the rationalization of expenditure, and to develop mechanisms to overcome these obstacles.
The point of view of some directors of departments, school principals, mentors, senior mentors and directors of financial and administrative affairs in the districts of Fayoum and Minya governorates, and the distribution of (250) questionnaires to them.
The study found a set of proposed mechanisms to rationalize spending in basic education in Egypt, including transforming schools into productive units by presenting many projects that could fall under this approach.
And renting the school during the summer seasons, and increasing the powers of school administrators in managing financial allocations, and from this return spending is made on special educational services Redistribution of teachers and school staff, investment of basic education's material and financial properties, and comprehensive training of employees in educational departments and basic education on rationalizing spending.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، عصام جمعة إبراهيم وعيد، محمود عمر أحمد وحسام حمدي عبد الحميد. 2021. آليات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 16، ص ص. 1436-1489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427464
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسام حمدي عبد الحميد....[و آخرون]. آليات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1436-1489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427464
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، عصام جمعة إبراهيم وعيد، محمود عمر أحمد وحسام حمدي عبد الحميد. آليات ترشيد الإنفاق في التعليم الأساسي بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 16، ص ص. 1436-1489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427464
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 1487-1489
رقم السجل
BIM-1427464
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر