درجة تضمين أبعاد الأمن الفكري في مقرر الكفايات اللغوية في الصف الأول الثانوي"تحليل مقرر الكفايات اللغوية (2-1441ه)‎ لطلاب الصف الأول الثانوي في ضوء أبعاد الأمن الفكري

الملخص AR

يعد عنصر الأمن من المسلمات الضرورية التي بدورها تسهم في استمرار حضارة الشعوب و نموها و تقدمها في شتى مجالات الحياة، و الأمن الفكري مهم حيث تكمن أهميته في حفظ أفكار أبناء المجتمع مع الانحراف، و لقد ورد مصطلح الأمن مقترنا بجانب الفكر لأهمية خلو الفكر الإنساني من الأفكار الهادمة و الضالة؛ حيث كرم الله سبحانه البشر بالفكر الذي يقود لمعرفة الصواب و اتباعه و تجنب الخطأ، كما وضحت السنة النبوية أهمية الأمن وكونه من أساسيات استمرار الحياة و شكر نعمة الرب الواهب لهذه النعمة العظيم و التي لا يمكن تصور حضارة إنسانية قائمة بغير وجود الأمن، و ذكر ابن منظور: الأمن بكونه نقيض الخوف، و قيل: عدم توقع مكروه في الزمان الآتي، و قيل: طمأنينة النفس، و زوال الخوف.

و يشير نصير (1413هـ، ص96) إلى مفهوم الأمن الفكري بأنه: "المركب من لفظي الأمن و الفكري فهو مصطلح حادث نسبيا و لا يسلم من الاعتراض في عرض تعريفه فبعضهم يعرفه بأسبابه، و البعض الآخر يعرفه بثماره، و لكن في نهاية المطاف، يذكر الأمن الفكري بأنه النشاط و التدابير المشتركة بين المجتمع و الدولة لتجنيب الأفراد و الجماعات شوائب عقدية أو فكرية أو نفسية تكون سببا في انحراف السلوك و الأخلاق و الأفكار عن جادة الصواب، أو سببا للإيقاع في المهالك".

كما يعرف اليمني (2012م، ص124) الأمن الفكري من منطلق القيم الإسلامية بأنه: "الثبات على الحق و أعلاه التوحيد، و عبادة الله على منهج النبي صلى الله عليه و سلم و الصحابة رضوان الله عليهم، و سلامة المعتقد من الضلال و الشك و الاعتقادات الباطلة و الانحرافات و أخطرها الشرك و الكفر و النفاق بما يحقق للإنسان كل من السعادة و النجاة و الفوز، و الأمن عموما في الدنيا و الآخرة".