أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية
المؤلفون المشاركون
الغنيم، حمد بن صالح بن عبد العزيز
الصعيدي، فيصل محمد حسين
المصدر
العدد
المجلد 118، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 992-1031، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the effect of an adaptive learning environment based on the cognitive style (dependent - independent) on the achievement and development of programming skills using the Scratch program in the subject of digital skills for elementary school students in Kholias province schools, and the study relied on the descriptive and experimental method, through the application of achievement test to measure the cognitive aspects, Observation card to measure the performance aspects related to programming skills in Scratch with digital skills, and a classifying scale to measure cognitive style (dependent - independent) on random sample of (76) student from for elementary school students in Kholias province schools, and the study results showed that there are statistically significant differences at the significance level (0.05) among electronic and adaptive learning environment based on the cognitive style (dependent - independent) in students' achievement of the cognitive and performance aspect of programming skills using the Scratch program in the digital skills subject in favor of the of an adaptive learning environment based on the independent cognitive style, in the light of the results of the study, the researcher submit a number of recommendations and research proposals related to these results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصعيدي، فيصل محمد حسين والغنيم، حمد بن صالح بن عبد العزيز. 2022. أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 3، ص ص. 992-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428869
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصعيدي، فيصل محمد حسين والغنيم، حمد بن صالح بن عبد العزيز. أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 992-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428869
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصعيدي، فيصل محمد حسين والغنيم، حمد بن صالح بن عبد العزيز. أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 3، ص ص. 992-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428869
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1428869
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر