مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوراهن القيادية و مواجهة التحديات من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء
العناوين الأخرى
The competence level of (female) directors of Early Childhood Education schools to perform their leadership roles and confront the challenges as viewed by the (female) teachers in Ihsaa Province
المؤلفون المشاركون
الحسن، سمية عطية
الخاتم، منال حمد
العدساني، سارة عبدالله
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 44 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1-25، 25ص.
الناشر
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study focused on exploring the competence level of (female) directors of ECE schools to perform their leadership roles and confront its challenges as viewed by the (female) teachers in Ihsaa Province.
The (female) researchers used the analytical descriptive method and surveys as tools for their research.
The study society comprised all the ECE schools in Ihsaa that was 24 schools with 24 (females) directorsand 228 (female) teachers of which a random specimen of 112 (female) The study focused on exploring the competence level of (female) directors of ECE schools to perform their leadership roles and confront its challenges as viewed by the (female) teachers in Ihsaa Province.
The (female) researchers used the analytical descriptive method and surveys as tools for their research.
The study society comprised all the ECE schools in Ihsaa that was 24 schools with 24 (females) directorsand 228 (female) teachers of which a random specimen of 112 (female)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخاتم، منال حمد والحسن، سمية عطية والعدساني، سارة عبدالله. 2022. مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوراهن القيادية و مواجهة التحديات من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء. أماراباك،مج. 13، ع. 44، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430218
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخاتم، منال حمد....[و آخرون]. مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوراهن القيادية و مواجهة التحديات من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء. أماراباك مج. 13، ع. 44 (2022)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430218
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخاتم، منال حمد والحسن، سمية عطية والعدساني، سارة عبدالله. مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوراهن القيادية و مواجهة التحديات من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء. أماراباك. 2022. مج. 13، ع. 44، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430218
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-25
رقم السجل
BIM-1430218
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر