أثر استراتيجية التفكير الناقد في تنمية المهارات القرائية المتضمنة في اختبار PIRLS من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي جرش و عجلون
العناوين الأخرى
The effect of critical thinking strategy in improving the reading skills which included in Pirls test from educational supervisors in Jerash and Ajloun directorate perspective
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 4 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 53-69، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the effect of critical thinking strategy in improving the reading skills which included in PIRLS Test from educational supervisors in Jerash and Ajloun directorate Perspective.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive quantitative analytical approach, the sample of study consisted from (70) female and male educational supervisor, it was chosen intentionally and a questionnaire for data collection; it consisted of (20) statements.
The results indicated that the impact of the critical thinking strategy in improving the reading skills which included in PIRLS Test from educational supervisors in Jerash and Ajloun directorate Perspective was high with average (4.26 out of 5) and it was Positive, and there were no statistical significant differences at (α ≤ 0.05) in the variable of sex, and directorate.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني نعيم، رهيف محمد محمود. 2022. أثر استراتيجية التفكير الناقد في تنمية المهارات القرائية المتضمنة في اختبار PIRLS من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي جرش و عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 53-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430797
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني نعيم، رهيف محمد محمود. أثر استراتيجية التفكير الناقد في تنمية المهارات القرائية المتضمنة في اختبار PIRLS من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي جرش و عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 4 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 53-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430797
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني نعيم، رهيف محمد محمود. أثر استراتيجية التفكير الناقد في تنمية المهارات القرائية المتضمنة في اختبار PIRLS من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي جرش و عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 4، ص ص. 53-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430797
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-69
رقم السجل
BIM-1430797
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر