تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
Challenges of partnership between the public and private sectors in the school education sector and mechanisms to overcome them in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
الحدابي، داود عبد الملك يحيى
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 11، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 20-42، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify challenges that prevent the application of partnership between the public and private sectors in the school education sector and the mechanisms to overcome them in the Sultanate of Oman.
As well as the educational directorates in six governorates across the Sultanate, which included the administrative functional categories of general managers and their deputies, directors of departments and their deputies, and heads of departments, in addition to educational supervisorsb, school administration supervisors, principals of public and private schools and their deputies, and teachers of both genders.
The results showed all challenges in high degrees, topped by the administrative and technical difficulties.
The results indicated no differences between all the variables of the study sample in the degree of their appreciation of the level of availability of the challenges of the partnership between the public and private sectors in school education in all its dimensions.
Based on the results of the study, several recommendations were presented, most notably: adopting national policies that support the implementation of partnership in light of clear legislation and necessary regulations and adopting a package of administrative and technical measures at the level of the education sector that seeks to provide an attractive environment for private sector investments and their successful employment and raising the level of intellectual and cultural awareness among community institutions to implement partnership projects and create a suitable environment for their success.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف والمحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والحدابي، داود عبد الملك يحيى. 2022. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف....[و آخرون]. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف والمحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والحدابي، داود عبد الملك يحيى. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-42
رقم السجل
BIM-1430965
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر