مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الإرادي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل

العناوين الأخرى

The extent to which general education raises the volitional aspect of the human personality from the point of view of the preparatory year students at the university of Hail

المؤلف

الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة

المصدر

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

العدد

المجلد 2022، العدد 75 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 118-127، 10ص.

الناشر

كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال

الملخص EN

The study aimed to determine the extent to which public education raises the volitional aspect of the human personality.

The study tool was applied to a sample of (200) preparatory year students at the University of Hail.

From their point of view, the human personality is of a (weak) degree, and that Islamic education provides a number of mechanisms for educating this aspect.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. 2022. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الإرادي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2022، ع. 75، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432796

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الإرادي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 75 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432796

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الإرادي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2022. مج. 2022، ع. 75، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432796

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 127

رقم السجل

BIM-1432796