أزمة المصطلح و المفهوم في الكتابة اللسانية التمهيدية في الوطن العربي

العناوين الأخرى

The crisis of term and concept in introductory linguistic writing in the Arab world

المؤلف

ابن صولة، عبد الغني

المصدر

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية : مجلة أكاديمية دولية محكمة

الناشر

جامعة الشاذلي بن جديد الطارف كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

• العالم العربي
• اللسانيات

الملخص العربي

الغاية المنشودة من الكتابات التمهيدية ( التيسيرية) بصورة عامة في مختلف التخصصات بادية للعيان، حيث مبتغاها الأول تيسير المفاهيم و نقلها في أبسط صورها.

و هذا حال الكتابات اللسانية التمهيدية التي ترنو الى تقديم المبادئ و المفاهيم اللسانية و نقلها للقارئ العربي المبتدئ بصورة و اضحة، أملا في إرسائها.

في ضوء ما تقدم تسعى المداخلة التي بين أيدينا إلى تسليط الضوء على بعض هذه الكتابات في محاولة منا إبراز مدى حرص المؤلفين في انتقائهم المصطلحات حتى تتمثل المفاهيم اللسانية بدقة.

مع الوقوف على أهم النقائص التي صاحبت هذا النوع من الكتابات.

من نتائج البحث أن مشاكل المصطلح تلقي بظلالها على كل الكتابات اللسانية، ودورنا السعي للتخفيف من حدتها، بانتقاء المصطلح المناسب، و الابتعاد عن الارتجالية أثناء الوضع.

و الاطلاع على الكتابات السابقة، و المراجعات يها، من شأنه أن يذلل أزمة الاصطلاح.

الملخص الإنجليزي

The aim of introductory writings in general in the different disciplines is to facilitate concepts and to convey them in simple images.

This is the case with preliminary linguistic writings which seek to clearly present linguistic principles and concepts to the Arabic reader in the hope of establishing them.

In light of the above, the intervention we have in our hands seeks to shed light on some of these writings in order to highlight the extent of the authors' acuity in their selection of terms so that linguistic concepts are correctly represented.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1432863

• APA
• MLA
• AMA