اللسانيات التمهيدية بين الحدود الوظيفية و الزمنية : قراءة في بعض النماذج الجزائرية

العناوين الأخرى

Introductory linguistics between functional and temporal boundaries : a reading in some Algerian models

المؤلفون المشاركون

رحماني، زهر الدين
عبادة محسن

المصدر

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية : مجلة أكاديمية دولية محكمة

الناشر

جامعة الشاذلي بن جديد الطارف كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• الجزائر
• اللسانيات
• الوظيفية(اللغويات)

الملخص العربي

يعتبر تصنيف الخطابات اللسانية العربية، موضوع من موضوعات نقد المنجز اللساني، الذي اشتغل عليه - بصفة محتشمة - بعض الباحثين اللسانيين أمثال عبد الرحمان حاج صالح و مصطفي غلفان و حافظ اسماعيل علوي.

و كانت تسميات هذه الأصناف لا تحتكم إلى معيار واحد في التصنيف فمنها ما كان حسب الموضوع المعالج، و منها ما كان حسب الوظيفة التي تؤديها و أخرى حسب مادتها و ما إلى ذلك، فإن كان لا بد أن نسلم بهذه التسميات التي وجدت لها مساحة في أدبيات الخطاب اللساني العربي، فنحن في هذه المداخلة نطرح إشكالية الحدود الوظيفية و الزمنية في بعض الكتابات الجزائرية المختارة كنموذج للاستدلال و التحليل، و من ذلك نصوغ التساؤلات التالية: ما الحدود الوظيفية للسانيات التمهيدية في الجزائر؟ و ما هي الحدود الزمنية المفترضة لهذا النوع من الكتابات؟ وهل توجد كتابات لسانية تمهيدية في الوقت الراهن؟ و إن وجدت فما يميزها عن سابقتها؟ و مما نهدف إليه هو محاولة الوصول إلى تبرير الفرضية الأولية التي نطرحها وهي أن الكتابات التمهيدية و إن سلمنا مبدئيا بأنها كتابات تعريفية باللسانيات عامة فهي تقتضي انفتاحا زمنيا على مر العصور مما يمنحها سيرورة تتسم بالتطور في حدود ثبات الوظيفة المرجوة من ذلك.

الملخص الإنجليزي

The classification of Arabic linguistic discourses is one of the topics of criticism of the linguistic achievement, which some linguistic researchers such as Abd al-Rahman Hajj Saleh, Mustafa Ghafan and Hafez Ismail Alawi have worked on - in a modest capacity.

The designations of these categories did not refer to a single criterion in classification.

Some of them were according to the subject being treated, some of them according to the function they perform and others according to their material and so on.

In this intervention, we present the problem of functional and temporal boundaries in some Algerian writings selected as a model for inference and analysis, and from this we formulate the following questions: What are the functional limits of introductory linguistics in Algeria? What are the presumed time limits for this type of writing? Are there introductory linguistic writings at the present time? And if so, what would distinguish it from its predecessor? What we are aiming for is an attempt to justify the initial hypothesis that we present, which is that the introductory writings, although we accept in principle that they are introductory writings in linguistics in general, require a temporal openness over the ages, which gives it a process characterized by development within the stability of the desired function.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1432885

• APA
• MLA
• AMA